СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
протокол № 1
от 30.08.2025г.

УТВЕРЖДАЮ
И.о.директора МКОУ СОШ №2
с.п. Старый Черек
_________________А.Х.Маремуков
Приказ № 112 от 30.08.25г.

ПЛАН РАБОТЫ
муниципального казённого
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 2»
с.п.Старый Черек
на 2025– 2026 учебный год

2

ОГЛАВЛЕНИЕ
Цели и задачи педагогического коллектива на 2025 - 2026 учебный год
Обеспечение доступности качественного общего образования.
Деятельность школы, направленная на улучшение качества образовательного процесса
План работы по всеобучу
План по повышению качества образования и управлению системой школьного
образования на 2025-2026 учебный год
План работы по реализации ФГОС НОО, ООО, ФГОС СОО, ФГОС ОВЗ
План работы с одаренными детьми
План работы по предупреждению неуспеваемости
План мероприятий по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации
(ГИА) выпускников 9,11-х классов за курс основной и средней школы в 2025-2026
учебном году
План работы по информатизации
Система управления школой
План работы педагогического совета
Совещания при директоре
Планирование совещаний при заместителе директора по УВР
План работы родительского комитета школы на 2025-2026 учебный год
План работы совета обучающихся
Методическая работа школы
План методической работы на 2025-2026 учебный год
Система оценки качества образования
План внутришкольного контроля на 2025-2026 учебный год
План работы ВСОКО на 2025-2026 учебный год
План график оценки качества образования в 2025-2026 учебном году
Воспитательная работа
Календарный план воспитательной работы для НОО на 2025-2026 учебный год
Календарный план воспитательной работы для ООО на 2025-2026 учебный год
Календарный план воспитательной работы для СОО на 2025 - 2026 учебный год
Организация работы с кадрами
План работы с педагогическими кадрами
План работы по организации проведения аттестации в 2025-2026учебном году
Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной деятельности
План работы психологическиой службы на 2025-2026 учебный год
План работы педагога-психолога по работе с детьми ОВЗ
План работы ППк на 2025-2026 учебный год
План работы социального педагога на 2025-2026 учебный год
План работы информационного - библиотечного центра на 2025-2026 учебный год

3

Цели и задачи педагогического коллектива на 2025 - 2026 учебный год:
Исходя из анализа работы за 2024-2025 учебный год, тема работы
педагогического коллектива на новый учебный - «Повышение эффективности
образовательной деятельности через применение современных подходов и
технологий в рамках ФГОС и ФОП»
Цель: повышение качества образования через создание единого
образовательного пространства, построение системы профессиональной ориентации
обучающихся, повышения педагогического и ресурсного потенциала школы.
Задачи:
- обеспечить качество и доступность образования в соответствии с
требованиями ФГОС и целевыми ориентирами развития качества образования
использовать воспитательные возможности единой образовательной среды и
пространства;
- совершенствовать систему мониторинга и диагностики ВСОКО
обучающихся, уровня профессиональной компетентности и методической
подготовки педагогов;
- повышать компетенции педагогических работников в вопросах применения
современных подходов и технологий в рамках ФГОС и ФОП;
- развивать представления обучающихся о современном разнообразии
профессий и специальностей, возможностях профессионального образования;
- повысить эффективность факультативных занятий для обеспечения личной
траектории развития обучающихся и овладения ими содержания учебных предметов
на повышенном уровне;
- продолжить совершенствование системы патриотического и духовнонравственного воспитания обучающихся;
- продолжить создавать условия для сохранения здоровья обучающихся,
обеспечивать безопасность жизнедеятельности всех участников образовательного
процесса.
- организовать эффективное сотрудничество школы и семьи, школы и социума
в вопросах воспитания и обучения обучающихся.
- совершенствовать материально-технические и иные условия реализации
основных образовательных программ, соответствующих ФОП.
В рамках реализации приоритетных направлений Стратегии
развития
системы образования школа ставит перед собой следующие задачи:
Продолжить работу по реализации Федеральных государственных
образовательных стандартов основного общего образования:
- Изучение и внедрение в образовательный процесс перспективных
технологий в свете ФГОС.
- Совершенствование методологической культуры педагогов как средства
повышения качества образования.
- Активизация работы учителей над темами самообразования, работа над
разработкой учебных, научно-методических и дидактических материалов по
методической теме.
- Предоставлять
качественное
образование,
согласно
требованиям
государственных стандартов;

4

- Обеспечить получение школьниками необходимых знаний, навыков и
умений, формировать общекультурные и профессиональные компетенции,
развивать навыки самообразования и самореализации личности;
- Индивидуализировать образовательные траектории учащихся исходя из их
потребностей, интересов и интеллектуальных возможностей;
- Формировать у обучающихся целостное миропонимание и современное
научное мировоззрение, развивать культуру межэтнических отношений.
В части поддержки одаренных детей:
- обеспечить индивидуализацию обучения с учетом способностей, интересов
школьников;
- повысить результативность и увеличить число учащихся, участвующих в
конкурсах и олимпиадах внутришкольного, районного, всероссийского уровней,
увеличить долю призовых мест по итогам участия;
- Развивать таланты обучающихся путем организации бесплатного
дополнительного образования во внеурочное время.
В части развития учительского потенциала:
- Содействовать непрерывному образованию и развитию педагогов;
- Совершенствовать систему стимулирования трудовой деятельности
педагогов;
- Обеспечить внедрение профстандарта педагогов;
-Обобщить и распространить опыт педагогов
В части укрепления материально-технической базы:
- Повысить уровень комфортности и технологической оснащенности школы
(согласно ФГОС);
- Обеспечить комплексную безопасность школы;
- Оснастить спортивную базу школы;
В части сохранения и укрепления здоровья обучающихся:
− Вести деятельность по сохранению и укреплению здоровья участников
образовательных отношений, повышению их культуры здоровья;
− Организовать полноценную и эффективную работу с обучающимися ОВЗ;
− Повысить эффективность профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.
− Усилить влияние школы на социализацию личности учащихся, их
адаптацию к новым экономическим условиям современного общества,
самоопределение.
− Развивать
работу
по
профориентации:
расширение
спектра
профориентационных мероприятий, вовлечение социальных партнеров и т. д.
− Участие в формировании и развитии единого образовательного пространства
России.

3

1. Обеспечение доступности качественного общего образования. Деятельность школы, направленная на
улучшение качества образовательного процесса.
1.1. План работы по всеобучу
№ п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1
Учёт детей по классам в соответствии со списочным составом.
до 31 августа
Администрация
Комплектование 1, 10 классов. Проверка списочного состава обучающихся по до 31 августа
Администрация, классные
2
классам.
руководители 1, 10 классов
3

Сбор сведений о выпускниках школы.

до 25 августа

4

Собеседование с педагогом-библиотекарем школы о степени обеспеченности
школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы.
Составление списков детей с ОВЗ.

до 31 августа

6

Организация горячего питания в школе. Составление графика питания в
столовой. Организация дежурства учителей в столовой.

в течение года

7

Составление расписания занятий.

до 25 августа

8

Комплектование внеурочной деятельности, кружков и секций.

до 31 августа

9
10

сентябрь
1 раз в четверть

11

База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей.
Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники
безопасности.
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни.

12

Учёт посещаемости школы обучающимися.

ежедневно

13

Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение
(олимпиады, конкурсы, соревнования).

в течение года

5

Сентябрь

в течение года

классные руководители 9, 11
классов
Заместитель директора по
УВР
Педагог -психолог
Директор, классные
руководители, социальный
педагог
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
ВР
Социальный педагог
Администрация
Заместитель директора по
ВР, соц.педагог.кл.рук
Заместитель директора по
ВР, кл. рук.
Заместитель директора по
УВР, учителя-предметники

6

14

Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам.

1 раз в четверть

15

Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников,
связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для
обучающихся и их родителей).
Работа по предупреждению неуспеваемости обучающихся.

в течение года

Организация работы по подготовке обучающихся к государственной итоговой
аттестации.
Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах
успеваемости их детей.
Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими
неудовлетворительные отметки по предметам.
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися.

по плану

16
17
18
19
20

в течение года

в течение года
в течение года
в течение года

Заместитель директора по
УВР
Классные руководители,
педагог-психолог
Заместитель директора по
УВР, классные руководители
Заместитель директора по
УВР
Классные руководители
Учителя-предметники,
классные руководители
Классные руководители
учителя физкультуры,
труда(технологии),
информатики, физики.

Циклограмма работы МКОУ СОШ №2 с.п.Старый Черек
№ п/п

Мероприятия

Сроки

1

Заседания педагогического совета.

1 раз в четверть

2

Малые педсоветы.

По мере необходимости

3

Административные совещания при директоре.

1 раз в месяц (вторник)

7

4

Совещания при зам. директора по УВР.

1 раз в четверть (среда)

5

Заседания ШМО.

1 раз в четверть

6

Заседание совета профилактики школы.

1 раз в четверть

7

Тематические родительские собрания.

1 раз в четверть

8

Разговоры о важном в 1-11 классах, профминимум
6-11кл.
Заседание Совета обучающихся

Еженедельно

9

1 раз в четверть

1.2. План по повышению качества образования и управлению системой школьного образования на 2025-2026 учебный
год
Задача: повышение качества обучения и уровня воспитанности учащихся через различные технологии оценивания достижений школьников.
№ п/п
Мероприятия
1. Выявление группы учащихся с
неблагоприятной оценочной
ситуацией
2. Организация индивидуальной
работы с учащимися, имеющими
пробелы в знаниях и
испытывающими трудности в
обучении
3. Работа социальнопсихологической службы по
профилактике неуспешности
обучающихся.

Сроки
Сентябрь-октябрь
В течение года (по итогам
учебных периодов)
В соответствии с графиком
проведения индивидуальных
занятий

Ответственный
Учителя, классные
руководители
Учителя, классные
руководители

Прогнозируемый результат
Снижение количества неуспевающих,
своевременная психологопедагогическая поддержка
Повышение уровня обученности
учащихся, ликвидация пробелов

В течение года

Социальный педагог,
педагогпсихолог

Снижение количества неуспевающих,
своевременная социальнопсихологическая поддержка

8

4.

Работа педагога-психолога с
обучающимися с ОВЗ,
испытывающими трудности в
обучении

5.

Работа с одаренными учащимися:
участие в олимпиадах,
интеллектуальных марафонах,
конкурсах, проектной и
исследовательской работе и т.д.
Изучение образовательных
потребностей учащихся на новый
учебный год
Информационная работа с
учителями предметниками по
технологии проведения внешних
оценочных процедур (ГИА, ВПР)

6.
7.

8.

Организация и проведение
внешних оценочных процедур:
ГИА
ВПР

9.

Организация и ведение
элективных курсов, полностью
соответствующих запросам
обучающихся и их родителей
Организация подготовки к ГИА2026 учащихся 9,11 классов

10.

В соответствии с графиком
проведения индивидуальных
коррекционных занятий,
индивидуальных
консультаций
В течение года

Педагог-психолог

Повышение уровня обученности
учащихся, ликвидация пробелов

Учителя,
Рук ШМО зам.
Директора УВР

Возрастание престижа знаний, создание
ситуации успеха

Апрель-май

Зам. директора по УВР

По мере необходимости

Зам. директора по УВР

Эффективное использование часов
компонента общеобразовательной
организации из учебного плана школы.
Четкая и продуктивная работа
учителей- предметников при
организации участия учащихся в
оценочных мероприятиях

Май-июнь, апрель-май

Зам. директора по УВР

Использование результатов оценочных
процедур для повышения качества
образования, принятия управленческих
решений

В течение года

Учителя, зам. директора по
УВР

Повышение мотивации обучения у
учащихся, удовлетворение
профессиональных потребностей.

В течение года

Учителя, зам.директора по
УВР

Успешная сдача экзаменационной
сессии.

9

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Административный контроль за
состоянием преподавания
предметов с низким рейтингом по
результатам внешней оценки
(ВПР, мониторинги, ОГЭ,
ЕГЭ, административные
срезы)
Организация родительского
лектория по вопросам ФГОС
НОО ООО, СОО, ГИА для
обучающихся 9,11 классов.
Организация сотрудничества с
родителями по вопросам качества
образования (совет школы,
родительские комитеты, совет
профилактики, индивидуальная
работа с родителями)
Повышение профессионализма
педагогов через организацию
курсовой подготовки,
Самообразование
Оценка учебных достижений
учащихся (стимулирование
результатов, открытость,
гласность)
Анализ результатов ГИА для
обучающихся 9,11 классов.
Мониторинг западающих тем.

В течение года

Администрация

Повышение качества преподавания
предметов в 9-11 классах

Согласно плану в течение
года

Зам. директора классные
руководители

Повышение уровня просветительской
деятельности среди родителей

В течение года

Классные руководители, Повышение родительской мотивации к
администрация
контролю за успеваемостью,
исправление неудовлетворительных и
нежелательных оценок.

В течение года

Зам. директора учителяпредметники

Повышение качества преподавания
предметов

В течение года

Зам. директора по УВР,
классные руководители

Повышение мотивации, увеличение
количества успешных обучающихся

Август-сентябрь

Зам. директора по УВР,
руководители МО

Устранение пробелов в знаниях
учащихся, эффективная организация
итогового повторения

10

17.

18.

Мониторинг и диагностика по
следующим направлениям:
-качество образования на основе
ГИА в 9,11 классах;
Июнь-август
-качество образовательных
2 раза в год (декабрь, май)
услуг по предметам;
-учебные и внеучебные
В течение года
достижения обучающихся;
-оценка качества образования
родителями;
Май
-образовательные
В течение года
потребности учащихся;
-состояние здоровья обучающихся
В течение года
Организация совместной урочной По плану работы школы
и внеурочной деятельности
родителей, педагогов, учащихся,
социальных партнеров

Зам. директора

Объективная оценка качества
образования, определения уровня
обученности и достижений учащихся

Зам. директора по ВР

Повышение мотивации родительской
общественности, социума, учащихся

1.3. План работы по реализации основных образовательных программ по уровням образования в соответствии с ФГОС и ФОП.
№
п/п
1

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Контрольные показатели

1. Организационное обеспечение реализации ООП уровней образования в соответствии с ФГОС и ФОП
Утверждение ООП уровней образования, приведенных с 1 Август
Директор,зам.
сентября 2025 года в соответствие с приказами
директора по УВР Утверждение программ
Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028, от
22.01.2024 № 31, от 01.02.2024 № 62, от 01.02.2024 № 67, от
19.03.2024 № 171 (далее – обновленные ФОП и ФГОС)
приказа Министерства просвещения Российской
Федерации №704 от 09.10.2024 г. «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства Просвещения
11

2

3
4

Российской Федерации, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего
общего образования»
Мониторинг образовательных потребностей (запросов)
Октябрь—март Зам. директора по
Мониторинг
обучающихся и родителей (законных представителей) для
УВР,ВР
проектирования учебных планов НОО, ООО и СОО в части,
формируемой участниками образовательных отношений,
и планов внеурочной деятельности уровней образования
в соответствии с ФГОС
Оценка соответствия учебников требованиям
Август, декабрь Зам. директора по
Аналитические справки
УВР,библиотекарь
актуального ФПУ
Подведение предварительных итогов реализации ФГОС
Апрель-май
Зам. директора по Аналитическая справка,
НОО, ООО, ФГОС СОО, ФГОС ОВЗ в текущем уч. году и
УВР,руководители предложения в план-график
обсуждение задач на следующий уч. год.
ШМО
реализации ФГОС
2. Методическое обеспечение реализации ООП уровней образования в соответствии с ФГОС и ФОП

1

Сбор вопросов, возникающих в процессе реализации ООП Сентябрь,
уровней образования, приведенных с 1 сентября 2025 года в декабрь
соответствие с приказами Минпросвещения (далее –
обновленные ФОП и ФАОП общего образования)

2

Проведение семинара «Формирование профессиональной
компетентности педагогических работников в условиях
реализации обновленных ФОП и ФГОС: проблемы и
решение»

3

Ознакомление педагогов с информационными и
В течение года
методическими материалами по вопросам реализации ФОП
и ФАОП по учебным предметам «История» и
«Обществознание»

Зам. директора по
УВР

Октябрь, январь Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Семинар

Консультации

12

4

Консультирование педагогических работников
по актуальным вопросам реализации ФОП и ФАОП

5

Январь
Методическое обеспечение внеурочной деятельности:
Зам.директора по
Апрель- май
- анализ результатов реализации внеурочной
ВР, педагоги,
деятельности и рабочих программ ООП
Ведущие занятия
- анализ модели внеурочной деятельности и
по внеур.деят.
при необходимости внесение корректив
- анализ работы в рамках центра Точка
роста, ЦОС
3. Кадровое обеспечение реализации ООП уровней образования в соответствии с ФГОС и ФОП
Мониторинг условий и ресурсного обеспечения реализации Август
Директор
Штатное расписание
образовательных программ уровней образования в
соответствии с ФГОС и ФОП
Разработка и реализация моделей сетевого взаимодействия Апрель
Директор
Заявка, направленная в ЦБУ
образовательной организации и учреждений
дополнительного образования детей, учреждений культуры
и спорта, средних специальных и высших учебных
заведений, обеспечивающих реализацию ООП уровней
образования в рамках реализации ФОП
Реализация ежегодного плана-графика курсовой подготовки
В течение года Зам. директора по
Отчет
педагогических работников, реализующих ООП
УВР
в соответствии с ФОП и ФАОП
4. Информационное обеспечение реализации ООП уровней образования в соответствии с ФГОС и ФОП
Информирование родительской общественности
Ежемесячно
размещенная информация на сайте
Заместитель
о реализации ООП в соответствии с ФОП и
директора по
школы (отчет по самообследованию и
ФАОП
др.)
УВР,
ответственны
й за сайт
Размещение на официальном сайте образовательной
Заместитель
Обновленная на сайте информация,
В течение года
организации информационных материалов о реализации
директора по УВР, количество посещений
ООП в соответствии с ФОП и ФАОП
ответственный за
сайт

1
2

3

1

2

В течение года

Зам. директора по
УВР

Консультации

13

3

Индивидуальные консультации для родителей

4

Изучение и формирование мнения родителей о реализации Ежеквартально
ООП в соответствии с ФОП и ФАОП, представление
результатов
5. Финансово-экономическое обеспечение
До 31 августа
Проверка обеспеченности учебниками обучающихся
Библиотекарь,
школы
учителя
Анализ материально-технической базы школы с учетом
Директор,
Сентябрь
заведующие уч.
закупок и необходимости обеспечения
кабинетами.
условий реализации ФГОС, Точка роста:
- количество и качество компьютерной техники;
- оснащенность спорт. инвентарем спортивный зал;
- условий для реализации внеурочной деятельности;
- учебной и учебно-методической литературы в
библиотеке.

1
2

По требованию

Администрация,
учителя
Зам. директора по
УВР

Анкеты, Анализ

Отчет
База данных по материальнотехническому
обеспечению школы, база
учебной и учебнометодической литературы школы,
паспорта кабинетов

1.4. План работы с одаренными детьми.
Цель: Выявление одарённых детей. Создание условий для оптимального развития одарённых детей, чьи способности на данный момент
может быть ещё не проявились, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьёзная надежда на качественный скачок в
развитии их способностей. Развитие и выработка социальноценных компетенций у обучающихся.
Задачи: Предусматривать степень и метод самораскрытия одарённых обучающихся, умственное, эмоциональное, социальное различие
обучающихся. Удовлетворять потребности в новой информации (широкая информационно – коммуникативная адаптация).
Помочь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность, самопрезентация в отношениях).
1.
2.

Содержание работы
Составление банка данных одаренных и
высокомотивированных обучающихся
Диагностика учебных способностей учащихся
развития каждого мотивированного ребенка

Сроки
Сентябрь

Ответственные
Кл. рук. 5-11 классов

Выход
Список

сентябрь

Классные руководители

Анализ

14

3.

Проведение школьного этапа всероссийской
олимпиады школьников 4-11 классы

4

Участие в муниципальном и региональном этапе
всероссийской олимпиады школьников

5.

Участие в муниципальных, региональных,
российских конкурсах,
дистанционных олимпиадах
Планирование индивидуальной работы с детьми с
повышенными учебными способностями на уроке
Организация кружковой работы по интересам,
дополнительных образовательных услуг
Привлечение одаренных, мотивированных
учащихся к осуществлению помощи
слабоуспевающим в классе
Исследовательская работа, участие в мероприятиях
и занятиях на базе Точка роста
Индивидуальные консультации с обучающимися по
теме: «Методика защиты исследовательских работ»
Контроль за соблюдением здоровьесберегающих
технологий в работе с детьми
Проведение педагогических консультаций с
родителями по вопросам: круг интересов учащихся,
трудности в учёбе, индивидуальных способностей.
Консультации с учителями - предметниками по
вопросам успеваемости

6.
7.
8.
9
10
11.
12.
13.
14.

Консультации для родителей «Если ваш ребенок
одарен», Рекомендации по организации режима
учебных и внеучебных нагрузок для одаренных
учащихся.

Сентябрьоктябрь
Ноябрь- декабрь
Постоянно
Постоянно
Сентябрь - май
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Постоянно
В течение года
В течение учебного
года года
Постоянно

Приказы, справки,
отчеты, совещания при
директоре, заседания
ШМО
зам. директора. по УВР,
Приказы, справки,
учителя - предметники, кл. отчеты, совещания при
рук. 5-11 классов
директоре, заседания МО
Учителя- предметники
Заявка

зам. директора. по УВР,
учителя - предметники, кл.
рук. 4-11 классов

Учителя - предметники, рук.
МО
зам. директора по УВР
зам. директора по ВР
Учителя предметники, Кл. рук.

Посещение и анализ
уроков
Приказы, справки,
договоры
Наблюдение,
собеседование, анализ

Учителя предметники, Кл. рук.
Учителя предметники, Кл. рук.
Педколлектив школы

Наблюдение,
собеседование, анализ
Наблюдение,
собеседование, анализ
Посещение уроков,
кружков, факультативов
Приказ, заявка

Руководитель МО, учителяпредметники

Зам.дир. по УВР, учителя- Консультации
предметники
Педагог-психолог

Консультации

15

1.5. План работы по предупреждению неуспеваемости
№ п/п
Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение
возможных причин неуспеваемости.

Сентябрь

Учителя- предметники

2.

Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и
способностей ребёнка.

Постоянно

Учителя - предметники

3.

Дополнительные учебные занятия сослабоуспевающими
учащимися.

После урока по
необходимости

Учителя - предметники

4.

Проведение совещаний при директоре "Состояние УВР со
слабоуспевающими обучающимися".

1 раз в четверть

Зам. директора по УВР

5.

Встречи с отдельными родителями и беседы с самими учащимися

В течение учебного
года

Зам. директора по УВР, учителя
- предметники

6.

Проведение советов профилактики

В течение учебного
года

7.

Проведение заседаний ШМО по профилактике неуспеваемости и
второгодничества.
Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими
обучающимися на педагогических советах.
Своевременное извещение родителей о неуспеваемости
обучающихся.

Ноябрь

Соц. Педагог,
Зам. директора по ВР, учителя
- предметники
Руководители ШМО, учителя предметники
Зам. директора по УВР

Посещение уроков с целью анализа работы учителя по
предупреждению неуспеваемости в ходе тематических комплексных
проверок.

В течение учебного
года

8.
9.
10.

Август, ноябрь,
декабрь, март, май
Постоянно

Классные руководители
Директор, зам. директора по
УВР

27

1.6. План мероприятий по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9,11-х
«Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего
образования в МКОУ СОШ №2 с.п.Старый Черек Урванском муниципальном районе КБР в 2025-2026 учебном году»

Наименование мероприятия

Сроки реализации

Ответственные
исполнители

Результат

Анализ проведения ГИА
1.

Подготовка аналитических отчетов
проведения ГИА в 2025 году

по итогам

до 5 сентября 2025 г.

зам.дир.по УВР

аналитические материалы

Мероприятия по повышению качества образования
2.

Организация участия в обучающих мероприятиях для
учителей русского языка и литературы по
совершенствованию методики подготовки
обучающихся 11 классов к написанию итогового
сочинения (изложения), обучающихся 9 классов — к
итоговому собеседованию по русскому языку

3.

Организация участия в обучающих мероприятиях для
учителей-предметников по вопросам подготовки
обучающихся к прохождению ГИА в рамках курсов
повышения квалификации

по графику ГБУ ДПО
ЦНППМПР

зам.дир.по УВР

в течение 2025-2026
зам.дир.по УВР
учебного года в
соответствии с планом
работы ГБУ ДПО
ЦНППМПР

повышение квалификации учителей
русского языка в части подготовки
обучающихся 11 классов к написанию
итогового сочинения (изложения),
обучающихся
9 классов — к
итоговому собеседованию по русском
языку
повышение квалификации учителейпредметников в части подготовки
обучающихся к прохождению ГИА

28

4.

5.

Участие в обучающих мероприятиях для
руководителей (заместителей руководителей) по
вопросам разработки и реализации муниципальных и
школьных программ повышения качества
образования (на основе анализа результатов ГИА,
оценочных процедур, внутришкольного контроля)
Организация участия ОУ в мониторинге качества
подготовки обучающихся общеобразовательных
организаций (по программе предыдущего года
обучения) в форме всероссийских проверочных работ
(далее — ВПР)

в течение 2025-2026
учебного года в
соответствии с планом
работы ГБУ ДПО
ЦНППМПР

директор,
зам.дир.по УВР

по графику Рособрнадзора зам.дир.по УВР

повышение уровня квалификации

определение уровня подготовки
обучающихся, осваивающих
образовательные программы
основного общего, среднего общего
образования

6.

Организация участия в национальных исследованиях по графику
качества образования
Рособрнадзора

зам.дир.по УВР

Организация участия в национальных
исследованиях качества образования

7.

Проведение тренировочных экзаменов в 11 классах

в течение учебного года
(по графику ФЦТ)

зам.дир.по УВР

8.

Проведение диагностических контрольных работ по
русскому языку и математике в формате ЕГЭ и ОГЭ

Сентябрь, декабрь, май

определение уровня освоения
образовательных программ
обучающимися 11 классов;
ознакомление обучающихся с
процедурой и технологическими
особенностями ведения ЕГЭ
определение уровня освоения
образовательных программ
обучающимися 9,11 классов

зам.дир.по УВР

Нормативное правовое и методическое обеспечение ГИА

29

9.

Подготовка приказов

В течение всего
периода

10.

Назначение ответственных операторов по созданию
баз данных по ЕГЭ и ОГЭ в ОО

Ноябрь 2025г.

директор

Приказы

11.

Размещение на сайте ОО нормативных правовых
актов по организации и проведению ГИА в 20252026 учебном году
Подготовка нормативных правовых актов по
организации и проведению ГИА в 2025-2026
учебном году.

В течение года

зам.дир.по УВР

Информирование выпускников и их
родителей (законных представителей)

В течение года

зам.дир.по УВР

Организационное проведение ГИА
2026

Подготовка инструктивных писем по вопросам
информационно-методического сопровождения
ГИА-9, ГИА-11

в течение всего
периода

зам.дир.по УВР

12.

13.

директор

распорядительные документы,
регламентирующие организацию и
проведение ГИА-9, ГИА-11

Инструктивные письма по вопросам
информационно-методического
сопровождения ГИА

Подготовка специалистов, привлекаемых к проведению ГИА
14.

15.

Организация участия в обучающих мероприятиях для
экспертов (учителей русского языка и литературы),
осуществляющих оценивание ответов участников
итогового собеседования по русскому языку, а также
оценивание итогового сочинения
Организация участия в обучающих мероприятиях для
специалистов, привлекаемых к проведению
итогового собеседования по русскому языку в
качестве экзаменаторов-собеседников

по графику ГБУ
ДПО ЦНППМПР

зам.дир.по УВР

по графику ГБУ
ДПО ЦНППМПР

зам.дир.по УВР

повышение квалификации экспертов,
привлекаемых оцениванию устных
ответов участников итогового
собеседования, к оцениванию
итогового сочинения
повышение квалификации
экзаменаторов-собеседников,
привлекаемых к проведению
итогового собеседования по русском
языку

30

16.

17.

18

19.

Организация участия в обучающих мероприятиях для
технических специалистов, привлекаемых к
подготовке и проведению итогового собеседования
по русскому языку в 9 классах
Организация участия в обучающих мероприятиях
для специалистов, привлекаемых к проведению ГИА:
- школьных координаторов ГИА, членов ГЭК;
руководителей ППЭ; организаторов ППЭ;
технических специалистов; ассистентов для
участников ГИА с ОВЗ; экспертов предметных
комиссий; общественных наблюдателей

январь 2026 г.

Февраль-апрель 2026 г.
(в соответствии с
приказом
Минпросвещения КБР
«Об организации
обучения специалистов,
привлекаемых к
проведению
государственной
итоговой аттестации по
образовательным
программам основного
общего и среднего
общего образования в
Кабардино-Балкарской
Республике в
2026году»
Организация участия в обучающих мероприятиях для по графику ГБУ
экспертов (учителей русского языка и литературы),
ДПО ЦНППМПР
осуществляющих оценивание ответов участников
итогового собеседования по русскому языку, а также
оценивание итогового сочинения
Организация участия в квалификационных
февраль-апрель
испытаниях для специалистов ППЭ, экспертов
2026 г. (по
предметных комиссий
отдельному
графику)

зам.дир.по УВР

проведение итогового собеседования
в штатном режиме

зам.дир.по УВР

повышение уровня квалификации
специалистов, привлекаемых к
проведению ГИА

зам.дир.по УВР

повышение квалификации экспертов,
привлекаемых оцениванию устных
ответов участников итогового
собеседования, к оцениванию
итогового сочинения
отбор специалистов включения в
составы предметных комиссий,
определение статуса экспертов

зам.дир.по УВР

31

Организационное сопровождение ГИА
20.

Мониторинг численности выпускников 9, 11 классов

до 5 числа каждого
месяца

зам.дир.по УВР

сведения о количестве обучающихся
9, 11 классов

21.

Сбор предварительной информации о планируемом
количестве участников ГИА в 2026 году из числа:
обучающихся 9, 11 классов текущего учебного года;
лиц с ограниченными возможностями здоровья,
инвалидов, детей-инвалидов, планирующих
прохождение ГИА
Проведение итогового сочинения (изложения) в
1 1 классах

до 1декабря 2025 г.

зам.дир.по УВР

информация о
количестве
участников ГИА в форме ЕГЭ, ОГЭ,
ГВЭ

по графику
Рособрнадзора

зам.дир.по УВР

допуск к государственной итоговой
аттестации обучающихся
11 классов

23.

Проведение итогового собеседования по русскому
языку в 9 классах

по графику
Рособрнадзора

зам.дир.по УВР

допуск к государственной итоговой
аттестации обучающихся
9 классов

24.

Проведение ГИА

25.

Организация информационно—разъяснительной
работы в с участниками ГИА, их родителями
(законными представителями) и лицами,
привлекаемыми к проведению ГИА: проведение

22.

в соответствии с
зам.дир.по УВР
совместными
приказами
Минпросвещения
России и
Рособрнадзора
Мероприятия по информационному сопровождению ГИА
в течение всего
периода

зам.дир.по УВР

организованное и объективное
проведение ГИА

Повышение уровня
информированности по вопросам
ГИА

32

родительских собраний в ОО

26.

Участие в акции «Единый день сдачи ЕГЭ
родителями»

по графику
Рособрнадзора

зам.дир.по УВР

повышение уровня
информированности по вопросам
организации и проведения ЕГЭ

27.

Участие в акции « 100 баллов для победы»

по графику
Рособрнадзора

зам.дир.по УВР

28.

Организация работы телефонов «горячей линии»,
функционирование официального школьного сайта

в течение всего
периода

зам.дир.по УВР

повышения уровня мотивации
обучающихся 11 классов при
прохождении ЕГЭ, снятие
эмоционального напряжения
повышение уровня
информированности по вопросам
организации и проведения ГИА

29.

Организация и проведение совещаний с
руководителями МО по вопросам подготовки и
проведения ГИА

в течение всего
периода

зам.дир.по УВР

30.

Размещение информационных стендов по процедуре
проведения ГИА

в течение всего
периода

зам.дир.по УВР

повышение уровня
информированности по вопросам
организации и проведения ГИА,
координирование ГИА
повышение уровня
информированности по вопросам
ГИА

33

1.7. План работы по информатизации.
Задача: Повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных технологий
№
1
2
3
4
1
2
3
1

1
2
3
4
1
2

Мероприятия
Организационная работа
Формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся
через уроки, групповые и индивидуальные занятия, проектную деятельность, работу
Точки роста и ЦОС
Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работы в сети
Интернет с участниками образовательного процесса.
Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым
образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов.
Методическое сопровождение реализации ФГОС
Методическая работа
Знакомство педагогов с возможностями дистанционного обучения.
Участие школьников в дистанционных олимпиадах.

Сроки

Ответственные

в течение года

учителя-предметники

сентябрь

В течение года

зав.кабинетом
информатики
зав.кабинетом
информатики
Зам. директора по УВР

сентябрь
в течение года

зам.директора по УВР
учителя-предметники

Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке к ГИА и по предметам.
в течение года
Информационная работа
Развитие школьного сайта:
в течение года
- обновление разделов сайта
- своевременное размещение информации на странице новостей
Аппаратное и программное обеспечение процесса информатизации ОУ
Проведение инвентаризации оборудования, обновление инвентарных ведомостей
декабрь

зам.директора по УВР

Организация технического обслуживания (заправка картриджей, установка
программного продукта и др.).
Продление лицензии на ПО (базовый пакет, антивирус, контент-фильтр)
Оснащение учебных кабинетов дополнительным оборудованием
Анализ и контроль
Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ
Анализ текущей ситуации процесса информатизации в школе.

в течение года

Админ. сайта

в течение года

Заведующий хозяйством,
учитель информатики
Заведующий хозяйством

декабрь-январь
в течение года

Директор
Директор

в течение года
июнь

администрация
зам.директора по УВР

34

2. Система управления школой
2.1. План работы педагогического совета
Сроки

Вопросы для обсуждения

1.
Август

2.
3.
4.
5.
6.
7.

Педагогический совет № 1
«Новшества и изменения в системе российского образования »
Анализ работы школы за 2024-2025 учебный год и задачи на новый учебный
год.
Согласование Плана работы школы на 2025-2026 учебный год.
Новшества и изменения в системе российского образования
О годовом календарном учебном графике, режиме работы школы.
О воспитательной работе.
О согласовании нормативных документов школы.
Разное

Ответственные

Директор школы
Заместители директора по УВР,ВР

Педагогический совет № 2
«Качество образования как основной показатель работы школы»

Октябрь

1. Анализ результатов образовательной деятельности за 1 четверть в 2025/26 учебном
году
2. Итоги школьного тура Всероссийской олимпиады школьников.
3. Разное

Директор школы
Заместитель директора по УВР,
Педагог-психолог, социальный
педагог

Педагогический совет № 3
«Патриотическое воспитание»

35

1. Новые воспитательные технологии. Семья и школа: пути эффективного сотрудничества в
современных условиях.
2. Анализ образовательных результатов деятельности обучающихся за II четверть.
3.Анализ деятельности педколлектива школы по учѐту посещаемости обучающимися занятий за Заместитель директора по
Декабрь 1 полугодие 2025/26 учебного года
УВР, по ВР,
4. Результаты и анализ итогового сочинения 11 кл
Руководители ШМО
5.Подготовка к проведению Итогового собеседования по русскому языку в 9 классе
Педагогический совет №4
«Информационное»
Март

1. Мониторинг качества успеваемости за 3 четверть
2. Отчет о самообследовании

Директор,
Заместитель директора по УВР

3. Подготовка в проведению ВПР-2026
4. По приему в 1 класс.
5.Утверждение перечня учебников и УМК на новый учебный год.
Педагогический совет № 5
«О допуске к ГИА»
Май

1.Допуск учащихся 9 и 11 классов к ГИА.
2.Условия проведения ГИА в 2025-2026 году

Заместитель директора по УВР
Классные руководители 9,11-х
классов

Педагогический совет № 6
«О переводе обучающихся 1–8-х и 10-х классов»
Май

1.Итоги промежуточной аттестации.
2.Перевод обучающихся 5–8-х и 10 классов в следующий класс
3.О награждении учащихся похвальными листами «За особые успехи в учении»

Заместитель директора по УВР
Классные руководители 1-8-х и 10-х
классов.

Педагогический совет № 7
«Итоги образовательной деятельности в 2025-2026 учебном году»

36

Июнь

1.Реализация ООП НОО, ООО, СОО в 2025-2026 учебном году.
2.Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9,11 классов. Выдача аттестатов
об основном общем, среднем общем образовании.

Директор
Заместитель директора по УВР, по
ВР

2.2. Совещания при директоре
№
1.
2.
3.
4.

Содержание работы
Анализ деятельности администрации за прошлый учебный год.
Подготовка школы к организованному началу учебного года
(Расписание уроков, внеурочной деятельности, учетный состав обучающихся
1-11 классов).
Анализ результатов ГИА.
Отчет педагога-библиотекаря об обеспечении обучающихся учебниками

Сроки
Сентябрь

Подготовка ко Дню учителя.
О состоянии пожарной безопасности в ОУ
Об организации дежурства в I четверти.
Об организации внеурочной деятельности и дополнительного образования в
школе
9. О готовности материальной базы к началу учебного года и соответствии ее
санитарно-гигиеническим нормам.
10. О проведении внешней оценки качества образования.
11. Об организации социально-психологического тестирования обучающихся

14. Организация питания обучающихся
15. Об организации работы согласно графикам проведения контрольных
и диагностических работ, предметных недель, олимпиад, проверки тетрадей.

Директор
Заместитель директора по УВР, ВР
Заместитель директора по УВР
библиотекарь

5.
6.
7.
8.

12. О мерах по профилактике пневмонии, гриппа
13. Об организации работы по выполнению норм техники безопасности
(пожарной, дорожной), ГО и ЧС, антитеррористической защищенности ОУ

Ответственные

Заместитель директора по ВР
завхоз
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
завхоз

Октябрь

директор
Социальный педагог, педагогпсихолог
Директор
Директор
соцпедагог
Заместитель директора по
УВР
37

16.
17.
18.
19.

Об организации курсовой подготовки
Об организации работы центра «Точка роста»
О состоянии личных дел обучающихся
Об организации адаптационного периода в 5 и 10 классах

21. Об организованном окончании I четверти.
22. Об организации и проведении осенних каникул.

Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, ВР
Директор
Заместитель директора по ВР

23. О работе школьной столовой

соцпедагог

20. Анализ работы учителей по ведению электронных журналов

24. Анализ посещения учениками уроков в 1 четверти.
25. Анализ проведения школьного этапа ВОШ
26. Анализ учебно-воспитательной работы в I четверти.
27. Отчет о деятельности педагога-психолога
28. Об аттестации педагогических кадров.
29. Об организации работы с молодыми специалистами, наставничество
30. Результаты подготовки школы к работе в зимних условиях.
31. Результат проверки санитарно-гигиенического режима в школе.

Ноябрь

соцпедагог
Заместитель директора по
УВР
Директор,
заместитель директора УВР, ВР
Педагог-психолог
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Директор
Директор

38

32. Состояние работы с учениками, которые слабо успевают, и учащимися,
которые имеют высокий уровень подготовки.
33. Анализ работы внеурочной деятельности, дополнительных
объединений, выполнения воспитательных планов
34. Отчет о работе с неблагополучным контингентом
35. Заполнение базы данных обучающихся в РИС
36. Об организованном окончании I полугодия.
37. О составлении графика отпусков на следующий календарный год
38. Об организации и проведении зимних каникул.

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по ВР

Декабрь

Соц.педагог
Заместитель директора по
УВР
Директор
Директор
Заместитель директора по ВР

39. О подготовке к новогодним праздникам

Заместитель директора по ВР

40. Состояние работы с учениками, которые слабо успевают, и
учащимися, которые имеют высокий уровень подготовки.
42. Состояние работы по аттестации педагогических кадров.

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по УВР

43. Состояние работы по предупреждению детского травматизма в I
полугодии
44. О проведении Месячника Безопасности

Январь

Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
УВР
Соц.педагог

Февраль

библиотекарь

45. Выборочное слушание результатов проверки электронных журналов
(отчет об устранении обнаруженных ранее недостатков).
46. Анализ посещения учениками уроков в I полугодии
47. Анализ работы школьной библиотеки
48. О ходе курсовой подготовки
49. О подготовке к празднованию Дня 8 Марта.
50. О результатах работы с неуспевающими учениками.
51. Отчет о деятельности социального педагога

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по
УВР
Социальный педагог
39

52. О результатах диагностических и пробных работ в 9 и 11 классах

Март

53. О подготовке и проведении празднования Дня Победы.
54. О работе над проектом годового плана на новый учебный год. Самоанализ.

Директор, заместители
директора
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, ВР
Заместитель директора по ВР

55. О проведении ВПР
56. Состояние ведения электронного журнала
57 Об организации весенних каникул
58. О контроле внеурочной деятельности и дополнительного образования в
учреждении
59. Об организации изучения инструкции по ГИА.

Апрель

60. О проведении индивидуальных собеседований по проведению текущего
ремонта.
61. О подготовке праздника Последнего звонка.
62. Анализ результатов проведения родительских собраний в течение учебного
года
63. Выполнение графика проведения ВПР
64. Выполнение плана ВШК.
65. О ходе подготовки к ГИА. Анализ расписания экзаменов и консультаций.

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по ВР

Май

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
завхоз
Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
ВР
Заместитель директора по
УВР
Заместители директора,
директор

66. Анализ учебной и воспитательной работы за учебный год.

Заместитель директора по
УВР
Заместители директора

67. Отчет о работе с неблагополучным контингентом за II полугодие

Соц.педагог

40

68. Состояние подготовки школы к текущему ремонту.

завхоз

69. Об организованном окончании учебного года.

Директор

70. Предварительная тарификация на 2026-2027 учебный год

Директор, заместители
директора
Заместитель директора по ВР,
кл.рук 9 и 11кл
Заместитель директора по
УВР
Директор, заместители директора

71. О проведении выпускного вечера
72. О результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников
73. Подготовка ОУ к новому учебному году

Июнь

41

2.3. Планирование совещаний при заместителе директора по УВР
№ п/п
1.

2.

Тематика совещаний
Входной мониторинг по русскому языку, математике 2-11классы.
Реализация обновленных ФГОС
Изменения в ООП, учебных планах
Рабочие программы и календарно – тематическое планирование
Заполнение и ведение электронного журнала
Курсовая подготовка учителей
Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады
Итоги проверки электронного журнала
Участие одаренных школьников в олимпиадах различного уровня.
Работа со школьниками, имеющими повышенную мотивацию к
учебно-познавательной деятельности.

3.

5.

Организация работы со слабыми, обучающимися, имеющими одну
«3», «4».
Организация работы по выполнению Плана мероприятий по ГИА2026.
Результаты ВШК
Итоги проверки электронного журнала
Итоговое сочинение обучающихся 11 класса(допуск к ГИА).
Итоги тренировочных работ в 9,11 классах по русскому языку и
математике.
Организация работы кл. руководителей 9,11 классов с обучающимися
и родителями по подготовке к ГИА-2026
Подготовка и проведение ВПР -2026.
Подготовка выпускников к итоговой аттестации. Готовность школы к
проведению государственной (итоговой) аттестации.

Ответственные
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Учителя-предметники
Зам. директора по УВР
Кл. руководители, учителя –
предметники
Учителя-предметники

Сроки
проведения
Сентябрь

Ноябрь

Кл. руководители, учителя –
предметники
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Учителя – предметники, учитель
русского языка
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР, кл.
руководитель
Зам. директора по УВР, рук. ШМО
Учителя – предметники

Январь

Апрель
42

6.

Выполнение графика контрольных практических и лабораторных
работ
Оценка достижений планируемых результатов
Подготовка к промежуточной и государственной (итоговой)
аттестации школьников. Готовность документации к итоговой
аттестации.
Выполнение программ за 2025– 2026 учебный год.
Состояние экзаменационной документации, журналов, личных дел
обучающихся.
Подведение итогов работы по реализации обновленных ФГОС.
Анализ работы школы, проверка документации.
Оформление личных дел.
Проект учебного плана на 2026-2027 учебный год.

Учителя – предметники
Зам. директора по нач. школе
Учителя – предметники.
Классные руководители.
Зам. директора по УВР
Классные руководители

Июнь

Зам. директора по УВР
Учителя – предметники.
Директор

2.4. План работы родительского комитета школы на 2025-2026 учебный год
Мероприятия
Формирование родительского актива школы
Беседы членов родительского комитета с родителями, не
обеспечивающими контроль за своими детьми.
Контроль за организацией питания школьников.
Помощь в проведении праздников.

Дата
проведения
До 15 сентября
В течение года
По графику
по плану ВР школы

Ответственные
Классные
руководители
Психолог,
родительский комитет
зам.директора по ВР,
социальный педагог,
родительский комитет
зам.директора по ВР,
родительский комитет

43

I заседание родительского комитета школы

1. Подведение итогов за прошлый учебный год.
2. Выборы актива общешкольного родительского комитета.
3. Ознакомление и обсуждение анализа работы школы в 2024-2025

Сентябрь

Директор,
,,зам.директора по
ВР

Ноябрь

Директор,
,,зам.директора по
ВР

учебном году.
4. Утверждение плана работы родительского комитета на 2025-2026
учебный год.
II заседание родительского комитета школы
1. Ознакомление родителей с итогами успеваемости за 1 четверть.
2. Оказание помощи в подготовке и проведении новогодних праздников.
3. Занятостьучащихся во внеурочное время
4. Подготовка к общешкольному родительскому собранию
«Особенности воспитания и социализации школьников»
III заседание родительского комитета школы
1. Итоги успеваемости за 1 полугодие.
2. Профилактика правонарушений школьниками. Роль классных
родительских комитетов в данной работе
3. Проверка внешнего вида учащихся.
IV заседание родительского комитета школы:
1. Организация летнего отдыха обучающихся
2. Подготовка школы к новому учебному году
3. Подготовка к общешкольному родительскому собранию «Семья и
школа. Безопасность учащихся»

Январь

Апрель

Директор,
,,зам.директора по ВР,
социальный педагог
Директор,
,,зам.директора по
ВР, социальный
педагог, педагогпсихолог

План общешкольных родительских собраний
на 2025-2026 учебный год.
№

Сроки

Название собрания, обсуждаемые вопросы.

Ответственные,
приглашенные

44

1

сентябрь

«Организация и проведение социально-психологического тестирования»

2

ноябрь

3

апрель

«Особенности воспитания и социализации школьников»
1. Реализация программ воспитания. Привлечение родителей к участию в
воспитательных мероприятиях.
2. Охрана здоровья школьников. Роль семьи в формировании здорового
образа жизни ребенка.
3. Профессиональное самоопределение учащихся.
4. Безопасность каждый день.
5. Разное.
«Семья и школа. Безопасность учащихся».
1. Ответственность перед законом: что необходимо знать детям и родителям.
2. Безопасные каникулы. Роль родителей в обеспечении безопасности
учащихся. Профилактика правонарушений и преступлений в летний
период..
3. Обеспечение безопасности, антитеррористической защищенности школы,
активного участия родителей в воспитании бдительности, ответственности за
личную и коллективную безопасность у детей.
4. «Проведем лето с пользой!» (об организации полезной занятости
несовершеннолетних в летний период 2026 года)
5. Промежуточная аттестация.
6. Разное.

Директор, зам.директора по
ВР, педагог-психолог,
социальный педагог
Директор, зам.директора по
УВР, ВР, педагог-психолог,
социальный педагог,
сотрудник ГИБДД

Директор, зам.директора по
УВР, ВР, социальный
педагог, сотрудник ГИБДД,
инспектор ОДН

2.5. План работы совета обучающихся
Сроки проведения

Мероприятия

45

Сентябрь
Заседание №1

Октябрь
Заседание №2

Декабрь
Заседание № 3

Апрель
Заседание № 4

1. Анализ работы Совета обучающихся за предыдущий учебный год.
2. Утверждение плана работы Совета обучающихся на новый 2025-2026
3. Распределение обязанностей среди членов Совета обучающихся.
4. Подготовка к празднику, посвященному Дню учителя.
5. Организация контроля внешнего вида обучающихся.

учебный год.

1. Организация детей во время перемены.
2. Контроль за дежурством по школе.
3. Организация и проведение Осенних праздников.
4. Подготовка к Дню неизвестного солдата и Дню Героев Отечества.

1. Акция «Оформим школу к празднику».
2. Организация и проведение новогодних праздников.
3. Проведение рейда «Внешний вид учащихся».

1. Организация и проведение волонтерской экологической акции «Наведи порядок».
2. Подготовка и проведение мероприятий, Дню Победы (Акция «Обелиск», фестиваль искусств).
3. Проведение рейда «Внешний вид учащихся».

3. Методическая работа школы.
3.1. План методической работы на 2025-2026 учебный год.
Тема: «Совершенствования качества образования, обновление содержания и педагогических технологий, соответствующие работе в новых
условиях».
Цель: создание условий для непрерывного развития учительского потенциала, повышения уровня профессионального мастерства и
46

профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации обновленных ФГОС
Задачи:
1. Создавать организационно-управленческие, методические, педагогические условия для реализации ФГОС НОО, ООО, ФГОС СОО,
ФГОС ОВЗ. Обеспечивать информационную поддержку учителей в условиях работы по ФГОС.
2. Продолжить работу по внедрению в педагогическую практику современных методик и технологий, обеспечивающих деятельностный и
компетентный подход к успешному обучению.
3. Обеспечить условия для профессионального совершенствования педагогов и реализации их педагогического потенциала и мастерства.
4. Создать условия для самореализации педагогов через раскрытие их творческого потенциала и участие в инновационной деятельности.
5. Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и
методической подготовки педагогов.
6. Активизировать работу учителей-предметников по темам самообразования и по выявлению и обобщению, распространению передового
педагогического опыта творчески работающих педагогов.
7. Повысить эффективность работы методических объединений через осуществление самоанализа всех видов педагогической деятельности.
8. Обеспечивать методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.
Структура методической работы школы:
ШМО
1.ШМО учителей гуманитарного цикла
2. ШМО учителей естественно-научного цикла
3. ШМО начальных классов
4. ШМО учителей художественно-эстетического цикла
5. ШМО классных руководителей.

Основные направления деятельности

1. Работа с педагогическими кадрами
1.1. Повышение квалификации
Цели: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной
компетенции; поддержка системы непрерывного образования и самообразования как одного из факторов успеха в педагогической деятельности.
1.1.1. Курсовая переподготовка
№
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый результат
п/п

47

1
2
3
4

Корректировка перспективного плана повышения квалификации Сентябрь
педагогических работников
Июнь
Составление заявок на прохождение курсов повышения
квалификации педагогов на 2026 год
Январь
Формирование и корректировка плана прохождения курсов
повышения квалификации педагогов на 2025-2026 год

Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР

Перспективный план курсовой
подготовки
Организованное
прохождение курсов

Промежуточный анализ прохождения курсовой подготовки
учителями

Заместитель директора по
УВР

Форма (курсовая подготовка)

Ежеквартально
1.1.2. Аттестация педагогических работников
Цели: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории
педагогических работников; стимулирование роста педагогического мастерства
№
п/п
1

2

3

4

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в
2025-2026 учебном году

Август

Заместитель директора по Список аттестующихся
педагогических
УВР
работников
Заместитель директора по Перспективный план
УВР
аттестации Портфолио
учителей

Корректировка перспективного плана аттестации.
Сентябрь
Методический семинар для педагогов, аттестующихся на первую
и высшую квалификационную категорию в 2025-2026 учебном
году
«Порядок проведения аттестации педагогических работников»
В
Подготовка представлений на педагогических работников.
соответствии с
Работа школьной аттестационной комиссии.
графиком
аттестации
В течение года,
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых
согласно
документов для прохождения аттестации; разъяснительная
работа с аттестуемыми по формированию пакета документов на графику
аттестацию,
методическая помощь в заполнении информационной карты,
индивидуальные консультации, видеосъёмка и монтаж уроков

Прогнозируемый результат

Заместитель директора по Подготовка и оформление
УВР
документов
Заместитель директора по Пакет документов педагога на
УВР
аттестацию

48

5

Составление графиков прохождения аттестации на соответствие август
занимаемой должности педагогических и руководящих
работников школы, оформление нужной документации на 20252026 год

6

Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения Июнь
аттестации.

7

Составление списков педагогических работников, выходящих на
аттестацию в 2026-2027 учебном году

Май

Руководитель МС школы Состав аттестационной
комиссии, график
работы аттестационной
комиссии, графики
прохождения
аттестации педагогическими и
руководящими работниками
Заместитель директора по Практические рекомендации
УВР
по самоанализу деятельности
педагогам, корректировка
ИППР педагогов
Заместитель директора по
Списки
УВР
педагогических
работников

49

1.2. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта
Цель: обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей;
методическая помощь, консультации. Обобщение опыта работы учителей
№ п/п Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый результат
1
В течение года Заместитель директора по Тезисы
Пополнение методической «копилки» на сайте школы,
пополнение Портфолио учителей.
УВР
выступлений,
, руководители МО
конспекты,
доклады,
презентации и т.д.
Представление опыта на заседании МО.
Руководители МО,
Выработка рекомендаций для
2
В течение года учителя- предметники
внедрения
4
Организация обмена опытом: открытые уроки учителей (в
Заместитель директора по
рамках семинаров, предметных
УВР, руководители МО,
декад, методических декад);
Педагоги
распространения результатов
Повышение
профессиональной
деятельности в ШМО.
В течение года
квалификации, обмен
мнениями
5

Школьный этап конкурса профессионального мастерства:
«Учитель года»

В течение года

6

Посещение районных конференций, научно-методических
семинаров,
РМО, уроков творчески работающих учителей города, участие
творческих и проблемных группах учителей- предметников
Участие в заочных и очных профессиональных конкурсах

В течение года

7

ОктябрьДекабрь

Руководитель МС школы, Повышение
педагоги
творческой
активности, рост
профессионального
мастерства
Педагоги
Повышение творческой
активности и
профессионализма педагога
Заместитель директора по Повышение творческой
активности, рост
УВР, руководители МО,
профессионального
Педагоги
мастерства
50

8

9

Организация обмена опытом на муниципальном уровне
(заседания РМО, методические семинары, внесении опыта
инновационной педагогической деятельности
в районную базу данных ).
Информирование учителей о НПК, конкурсах разного
уровня, оказание методической помощи учителям.

В течение года

Заместитель директора по Совершенствование
УВР, руководители МО, аналитической
деятельности педагога
Педагоги

В течение года

Руководитель МС школы, Повышение творческой
активности, рост
руководители МО
профессионального
мастерства

1.4. Работа Методического Совета школы
Цель: реализация задач методической работы на текущий
учебный год
№ п/п Содержание работы
Сроки
Исполнители
- Основные направления методической работы школы
1
август
Руководител
- Согласование учебного плана общего образования.
и МО,
- Согласование рабочих программ общего образования;
заместитель
программ внеурочной деятельности
директора
- Выбор предметов мониторинга качества образования на
по УВР,
уровне школы
заместитель
директора
по ВР
2

Сентябрь
-Определение содержания, форм и методов повышения
квалификации педагогов школы.
- Организация проведения школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников.
- Проведение консилиума по адаптации учащихся 5, 10-классов.

Руководители
МО,
заместитель
директора по
УВР

Прогнозируемый результат

Планы работы методических
объединений.
Рабочие программы по
предметам
Пакет документов к ВСОШ,
Подготовка к пед.совету

51

3

-Организация аттестационных процессов педагогов школы

4

Организация содержания образования в контексте развития
функциональной грамотности

5

- Анализ проведения школьного этапа Всероссийской

6

октябрь

Ноябрь

Ноябрь
олимпиады школьников
- Участие в муниципальных олимпиадах.
- Репетиционное сочинение в 11 классе.
-Итоги аттестационного года и курсовой подготовки педагогов. Декабрь
- Участие в предметных конкурсах, конкурсах
профессионального мастерства.
- Организация проведения полугодовых диагностических
работ
- Репетиционное тестирование по основным предметам 9,11
классы

7

- Диагностика сформированности готовности учащихся к
профессиональному самоопределению.

Февраль

8

- Участие педагогов школы в муниципальных семинарах,

Март

конкурсах, МО.

Руководители
МО, заместитель
Директора по
УВР

График аттестации на
1КК, ВКК, СЗД.
Методические
материалы
Руководители
Внедрение функциональной
МО, заместитель директора грамотности в
по УВР
образовательный процесс
Аналитические материалы
Директор
Руководител
и МО
Руководител
и МО

Аналитические материалы.

Аналитические материалы.
Учителя –
предметники.
Руководители МО.
Заместитель директора по
УВР
Аналитические материалы.
Учителя –
предметники.
Руководители
МО.
Заместитель
директора по
УВР

52

9

10

- Результаты проектной деятельности учащихся.
- Организация и проведение ВПР.

-Расширенное заседание. Творческий отчёт МО о результатах
инновационной деятельности.
- Составление плана аттестации и курсовой подготовки на
следующий год.
-.Мониторинг успешности педагогов.
- Итоги деятельности методической работы школы.

Апрель

Руководител
и МО

Май

Руководител
и МО

Повышение
квалификации,
распространение
передового
педагогического опыта
Планы. Повышение
квалификации,
распространение передового
педагогического опыта

1.5. Тематические педагогические советы, методические семинары согласно п. 2.1.
Цель: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества
освоение компетентностного
образования через подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.
1.6. Диагностика деятельности педагогов
Цель: совершенствование непрерывного процесса диагностики труда
учителя
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый результат
№ Содержание работы
п/
п
Внесение изменений в ООП
Изучение изменений в ООП НОО, ООО, СОО
Сентябрь
Заместители
1
директора по УВР
Изучение
профессиональной
компетентности
учителя
(в
Повышение квалификации
2
По графику
Заместители
рамках аттестации педагога)
директора по УВР учителей, оказание
методической помощи
Составление портфолио аттестующегося педагога. Рейтинг
Совершенствование аналитической
3
В течение года Учителя,
результативности учителя
руководители МО деятельности педагога
1.7. Работа методических объединений педагогов
Цель: совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов
№ Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый
п/
результат
п
Заместители директора
Составление плана
1
Планирование работы МО на год.
Сентябрь
53

по УВР
2
3
4
5

6

7
8
9

10

11

Утверждение документации на 2025-2026 год. Анализ
стартовых контрольных работ по предметам.
Проведение диагностических работ по функциональной
грамотности на платформе РЭШ
Участие учителей МО в различных интеллектуальных
конкурсах, проведение мероприятий для обучающихся
Проведение школьного этапа всероссийской олимпиады
школьников

Сентябрь

Руководители МО

В течение года

Учителя-предметники

Проведение предметных недель

Согласно
графику

Выполнение рабочих программ по предметам.
Анализ результатов промежуточной аттестации
Работа над методической темой школы и МО

В течение года
ОктябрьНоябрь

Декабрь
Май
В течение года

работы над
методической темой и
Рабочие программы,
темы самообразования
Анализ ДР

Руководители МО, учителя Организация участия и
проведения конкурсов
Руководители МО, учителя Повышение
квалификации учителей,
совершенствование
качества образования и
воспитанности
школьников
Руководители МО, учителя Повышение
эффективности
образовательного
процесса
Руководители МО Зам.
Результативность
директора
деятельности за первое
полугодие
Руководители МО, учителя Повышение квалификации
учителей

Программно-методическое обеспечение на 2025-2026 учебный год Январь- февраль Руководители МО, учителя Программнометодическое
обеспечение на 20252026
учебный год
Руководители
Предварительное комплектование
Апрель
Документация
МО Зам.
«Предварительное
директора
комплектование 2025 2026»
Анализ итоговых результатов
Май
Руководители МО
Результативность
деятельности за учебный
ВПР Отчет о работе над
год
методической темой.
54

Отчет о выполнении плана работы МО и степени участия педагогов
в реализации плана методической работы школы
1.8. Работа с молодыми специалистами и вновь прибывшими учителями, наставничество
Работа с молодыми специалистами
Цель: оказание методической помощи молодому учителю.
1

2
3

4

Корректировка плана работы с молодыми специалистами.
Консультация по составлению учебной документации: рабочая
программа по предмету, ведение классного журнала, документация
классного руководителя.
Ознакомление с планом методической работы на год
Организация работы по наставничеству в форма «учитель-учитель»
Посещение уроков молодыми специалистами у коллег школы.
Контроль над владением методикой ведения урока малоопытными
специалистами
Открытые уроки молодых учителей

Сентябрь

Заместитель директора по Приказ план
УВР
Ответственный наставник

В течение года
В течение года Молодые педагоги

По графику

Становление
профессионального
мастерства
Становление
профессионального
мастерства

Руководитель МО,
педагоги

Оказание
методической
помощи
Анкетирование молодых учителей по самообразованию, выявлению В течение года Руководитель МС школы Выявление проблем,
5
трудностей в работе
затруднений в профессиональной деятельности. Оказание
молодых учителей
методической помощи и поддержки
6
В течение года Молодые педагоги
Становление
Участие молодых педагогов в региональной проектной
профессионального
лаборатории молодых педагогов
мастерства
7
Круглый стол «Оценка успешности деятельности молодых
Май
Заместители директора по Выявление проблем,
специалистов»
УВР
трудностей в работе
Молодые педагоги
молодых учителей.
Становление
профессионального
мастерства
Работа с вновь прибывшими учителями
Цель: выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки вновь прибывших учителей.
55

Изучение требований к оформлению и ведению документации
строгой отчетности

Сентябрь

Зам. директора
Выполнение
Руководитель МС школы единых
требований
Оказание
Выявление методической компетенции и профессиональных
В течение года Зам. директора
2
Руководитель МС школы методической
затруднений.
помощи
Индивидуальные консультации, оказание методической помощи.
В течение года Зам. директора
Оказание
3
Руководитель МС школы методической
помощи
1.9. Информационное обеспечение методической работы
Цель: совершенствование информационного методического обеспечения.
1
В течение года Зам. директора,
Оформление заказа на
Работа с руководителями МО, библиотекарем
: учебники, учебно-методическая литература
руководители
учебники,
МО,
приобретение
учебно-методической
библиотекарь,
литературы
2
В течение года Зам. директора, учитель Расширение
Содействие информационно-справочному обеспечению:
информатики,
консультации с учителями по вопросам применения новых
информационного
руководители
МО,
информационных технологий в педагогике;
пространства; поддержание
ответственный за ведение и развитие связей с
работа по обновлению и совершенствованию школьного сайта;
сайта.
оказание помощи в разработке методических рекомендаций с
другими учебными
последующей публикацией на сайте школы, на сайтах
заведениями;
учительских сообществ, в печатных изданиях
повышение
квалификации
педагогов
2. Работа с учащимися
Цель: Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся. Выявление и накопление успешного опыта работы
педагогов в данном направлении.
1
Составление плана работы с одаренными и слабоуспевающими
Август
Зам. директора,
Организация работы с
детьми, а так же учащимися, имеющими оценку «3» по одному
руководители МО учителя одаренными и
слабоуспевающими детьми.
предмету
Выявление и поддержка
2
Организация продуктивной образовательной деятельности учащихся В течение года
одаренных детей, работа со
Зам. директора,
с учетом их интересов, способностей и потребностей
руководители МО учителя слабоуспевающими детьми.
3
Создание условий для работы с одаренными и
В течение года Зам. директора
Выявление и поддержка
высокомотивированными к
одаренных детей
обучению детьми и подготовки их к конкурсам, олимпиадам,
конференциям различных уровней
1

56

4
5
6
7
8
9
10

Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской
олимпиады. Утверждение графика дополнительных занятий,
кружковой работы
Составление заявок на участие в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады

Сентябрьоктябрь

Зам. директора,
Выявление и поддержка
руководители МО учителя одаренных детей

октябрь

Руководители
МО Педагоги

Определение рейтинга школы по результатам муниципального
этапа Всероссийской олимпиады школьников

Декабрь

Зам. директора

Учителя-предметники
Работа с учащимися с повышенными образовательными
В течение года
потребностями
Проведение интеллектуальных мероприятий в рамках предметных
По плану
Руководители МО
недель, олимпиад
Участие обучающихся в дистанционных олимпиадах по предметам, В течение года Зам. директора, учителя
а также в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах.
Анализ работы с одаренными детьми за прошедший учебный
год, перспективы в работе на 2026-2027 уч.год

Май-июнь

Зам. директора, учителя

Определение
участников городских
олимпиад
Определение уровня
подготовки учащихся
Выявление и поддержка
одаренных детей
Выявление и поддержка
одаренных детей
Выявление и поддержка
одаренных детей,
исследовательская культура
школьников

4. Система оценки качества образования.
4.1. План внутришкольного контроля на 2025-2026 учебный год
Целью ВШК на 2025-2026 учебный год является приведение в соответствие с нормативными документами работы педагогического коллектива,
методической службы школы, повышение качества и эффективности контроля в связи с введением и реализацией ФГОС НОО, ООО и ФГОС
СОО, получение всесторонней и объективной информации об образовательном процессе в школе, своевременное предоставление данной
информации участникам образовательного процесса.
Задачи ВШК:
• периодическая проверка выполнения требований государственных стандартов по различным предметам;
• систематический контроль за качеством преподавания учебных дисциплин, соблюдением учителями научно обоснованных требований к
содержанию, формам и методам учебно-воспитательной работы;
• контроль за процессом усвоения ООП и АООП обучающимися, уровнем их развития, владением методами самостоятельного приобретения
знаний;
• контроль и оценка соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов;
• контроль обеспечения психофизической безопасности обучающихся и комфортных условий образовательного процесса, сохранения здоровья
обучающихся;
• оказание помощи учителям в учебно-воспитательной работе и совершенствовании ими своего педагогического мастерства;
• изучение опыта работы учителей;
57

• постоянная проверка выполнения всех планов работы школы и принимаемых управленческих решений;
• обеспечение связи урочной и внеурочной деятельности школы;
• диагностика состояния образовательного процесса, выявление отклонений от запрограммированного результата в работе коллектива и
отдельных его членов, создание обстановки заинтересованности, доверия и совместного творчества;
• выработка наиболее эффективных технологий преподавания предметов;
• повышение ответственности учителей, осуществление внедрения новых методов и приемов работы в практику преподавания учебных
предметов.
• совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации
Основные направления ВШК:
1. Контроль за выполнением всеобуча
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на сохранение здоровья обучающихся и соблюдений требований к
режиму образовательного процесса как приоритетных направлений государственной политики в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
2. Контроль за ведением школьной документации
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на соблюдение единых норм, требований при оформлении школьной
документации, единых требований к устной и письменной речи обучающихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей, сформировать
у обучающихся ответственное отношение к ведению дневников, тетрадей.
3. Контроль за образовательной деятельностью. Создание условий.
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на создание условий для развития и саморазвития обучающихся,
успешного усвоения обучающимися учебных программ, развития их индивидуальных способностей.
4. Контроль за преподаванием учебных предметов
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на создание условий для осуществления непрерывности и
преемственности учебно-воспитательного процесса как условия реализации образовательной программы, её приоритетных направлений –
доступности, эффективности, качества и обязательности образования.
5. Контроль за работой по подготовке к итоговой аттестации
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на подготовку обучающихся к итоговой аттестации, диагностировать
состояние УУД обучающихся, выявлять отклонения от запланированного результата (стандарта образования) для своевременной коррекции
отдельных областей УВП, сформировать у обучающихся ответственное отношение к овладению УУД
6. Контроль состояния санитарно-гигиенического режима и техники безопасности в школе
7. Контроль методического обеспечения учебного процесса.
8. Контроль воспитательной работы.

58

№ п/п Направления контроля

Объект контроля

АВГУСТ 2025 г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
Комплектование 1,10 классов
1,10 классы
1.

2.

Списочный состав обучающихся

3.

Трудоустройство выпускников

4.

Подготовка приказов по школе:
- распределение учебной нагрузки, об
организации элективных курсов
,ДОП, организации внеурочной
деятельности ;
- о детях с ОВЗ ;
- об утверждении
плана
работы школы

Цель контроля

Методы
контроля

Прием на обучение Анализ
по основным
общеобразовательн
ым программам
начального общего
образования и
среднего общего
образования

Сроки
контроля

Ответственный

До 30.08.

Зам. директора
по УВР

Списки
Выявить
Составление До 30.08.
списков
обучающихся комплектование,
составить списки
обучающихся
по классам
по классам
Выпускники Изучить социальную Сбор
25-30.08.
9,11 классов
адаптацию
информации
выпускников
Приказы по
школе

Выполнение
закона РФ «Об
образовании»

Уточнение
До 30.08.
списков
обучающихс
я,
составление
приказов

Зам. директора
по УВР,
кл. рук-ли

Результаты
контроля, место
подведения
итогов
Приказ,
Справка

Приказ

Зам. директора по Справка
УВР,
кл. рук-ли
Директор,зам.
директора
по УВР,ВР

Издание
приказов

Организация методического обеспечения учебного процесса
59

Анализ
Зам. директора
Справка
До 30.08
документаци
по УВР,ВР
и,
собеседовани
ес
руководителя
ми ШМО
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, воспитательной работы, проведения мероприятий
Анализ
Зам. директора
1-11
Фактическое
Справка
1
Проведения занятий «Разговоры о
До 30.08
проведение
програ
п ВР
важном»
классы
внеурочных заняти мм
й «Разговоры о
важном»
Контроль ведения школьной документации
рабочих
программ
рабочие Проанализировать
Проверка
Зам. директора Справка
1 Соответствие
До30.08
требованиям ФГОС и ФОП
программы соответствие рабо
по УВР
учителей чих программ треб
ованиям ФГОС и
ФОП уровней обра
зования.
1

Проверка документации школьных
методических объединений

ШМО

Изучение
состояния
документации
школьных
методических
объединений

Контроль подготовки итоговой аттестации
План
Координация
Анализ плана До 30.08 Зам. директора Утверждение
подготовки
подготовки
работы
по УВР
на уровне
к итоговой
директора
аттестации
Контроль состояния санитарно-гигиенического режима и техники безопасности в школе

1

Оформление плана
итоговой аттестации

подготовки

1

Материально-техническая
учебных кабинетов, спортзала

к

база Кабинеты,
спортзал

Выполнение
Анализ
требований СП
имеющихся в
2.4.3648-20 и
кабинете
СанПиН 1.2.3685-21 материальны
х ценностей

до 30.08. Зам.
директора
по
УВР,ВР,
Учитель
ОБЗР

Справка

60

2

Инструктаж всех работников перед
началом нового учебного года

Выполнение
работниками
требований ОТ
и ТБ, ПБ,
антитеррорист
ической
защищенности
объекта

СЕНТЯБРЬ 2025 г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
Организация питания
Обучаю
1
щиеся
ОУ

2

Работа со школьниками группы риска;
социальные паспорта по классам

Условия образовательного процесса
1
Прохождение аттестации
пед.работникв

2

Повышение квалификации
пед.работников

Тематический

Проведение
инструктажа

формирование
банка данных детей,
нуждающихся в
льготном питании;
упорядочение
режима питания
Обучающиеся
Формирование
ОУ
банка данных
группы
обучающихся
риска
группы
риска
Списки
педагогов,
планирующих
повысить
свою
категорию,
Списки
педагогов,
планирующих
повысить
свою
категорию,

До 31.08

Беседа, 02.09Заседание 10.09
родитель
ского
комитета
наблюдение В
течение
месяца

Уточнение и
собеседован
ие
корректировка
списков педагогов

Уточнение и
Собеседова
ние
корректировка
списков педагогов

1неделя

1 неделя

Преподаватель
ОБЗР

Директор

Инструктаж по
ОТ и ТБ, ПБ

Приказ

Социальный
педагог

Список
,социальный
паспорт школы

Зам. директора
по УВР

Приказ,
Перспективный
план

Зам.директора
по УВР
Приказ,
Перспективный
план

61

Организация дежурства по школе

Распределение График дежурства Список
дежурства по
школе
Контроль за состоянием преподавания предметов, выполнением требований ФГОС
1-11
Анализ
1
Рабочие программы по внеурочной
Соответствие
деятельностью
ФГОС
3

2-11

2

Входной контроль по предметам
(математика и русский язык)

3

Состояния преподавания биологии

Учитель
биологии

4

Адаптация обучающихся 1 класса к
обучению на I ступени школы в
условиях реализации ФГОС НОО

1 класс

Определение
качества знаний,
обучающихся по
предметам

1 неделя

1 неделя

Входные
3 недели
контрольны
е работы

изучение системы посещение 3 недели
работы учителя уроков с
биологии
педагогичес
ким
самоанализо
м; анализ
документац
ии; анализ
результатов
контрольной
работы;
собеседован
ие с
учителем.
Проанализировать
уровень
дошкольной
подготовки
первоклассников;
выяснить степень
адаптированности

Собеседован 4 неделя
ие,
анкетирован
ие
родителей,
педагогичес
кая

Заместитель
директора по
ВР

Приказ

Заместитель Справка
директора по
ВР
Заместитель Мониторинг,
директора по справка
УВР,
учителяпредметники
Заместитель Справка
директора по
УВР,

Заместитель Справка
директора по
УВР,

62

детей к обучению
в школе;
изучить
эффективность
методов,
применяемых
учителем в период
обучения грамоте.
проанализировать
соответствие
условий
организации
режима
образовательного
процесса нормам
СанПин
Методическое обеспечение учебного процесса
ПрограммноОбеспеченность
обучающихся
1
учебниками и учебными пособиями методическое
обеспечение

Контроль подготовки к итоговой аттестации
1

Контроль ведения школьной документации

Создание
условий
обучающимся
для
качественной
подготовки к
экзаменам

Оценка уровня
обеспеченности
обучающихся
учебниками и
учебными
пособиями;
Ознакомление с
документами по
аттестации

диагностика
,
наблюдение,
изучение
документац
ии, контроль
режимных
моментов.

Отчет
25.08-30.08
педагогабиблиотекар
я

Прове
рка
налич
ия
уголк
ов

в течение
месяца

Зам.дир.по
Справка
УВР,педагогбиблиотекарь

Координато Информация
р ОГЭ, ЕГЭ

63

1

Проверка личных дел обучающихся

Воспитательная работа
Планирование ВР с учетом требований
1
ФГОС НОО, ООО, СОО

Личные дела

Планы ВР
классных
руководителей

Соблюдение
требований к
оформлению и
ведению личных
дел учащихся
классными
руководителями
Проверка
соответствия
содержания
плана ВР
классных
руководителей
цели и задачам
школы

фронтальны 1 неделя
й

Проверк
а
планов
ВР,
собеседова
ние с
педагогами

1,2неделя

ОКТЯБРЬ 2025г.
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
Преемственность в учебно5 класс
Выполнение
1
Посещение 1неделя
воспитательном процессе при
уроков,
требований
переходе обучающихся начальных
анализ
образовательной
классов на 2 уровне обучения»
программы ФГОС социальноООО к обучению психологич
еской
пятиклассников
характерист
ики класса
Адаптации обучающихся 10
10 класс
Анализ степени
2
наблюдение Сентябрь класса
октябрь
собеседова
адаптации
десятиклассников к ние,
обучению на уровне диагностик
а,
среднего общего
посещение
образования.
уроков,
работа с
документац
ией.

Зам.директора Справка
УВР

Зам.директора
по ВР

Справка

Зам.
директора
по УВР

Справка

Зам.
директора
по УВР

Справка

64

3

Мониторинг качества образования Мониторинг за 1
За 1 четверть
четверть

Контроль за ведением школьной документации
Проверка электронных журналов
1
Проверка
5-11
классов,
журналов журналов
внеурочной
деятельности,
дополнительного образования
Контроль подготовки к итоговой аттестации
Организация
и
проведения Состояние
1
консультаций в 9,11 кл. по
Работы учителейподготовке к итоговой аттестации
предметников
по подготовке к
экзаменам
Организация
работы
с 9,11классы
2
обучающимися по подготовке ГИА

Изучение
Мониторинг
результативности
обучения

4 неделя

Зам. директора
поУВР

Справка

Качество ведения сопоставлен
журналов
ие записей
в журнале
рабочим
программ
ам

4 неделя

Зам. директора
поУВР, ВР

Справки

Выявление
своевременности
проведения
консультаций

Посещен
ие
консульт
аций

1 неделя

График
Зам. директора
консультаций
поУВР

Создание условий
для повышения
качества знаний

Проверка
докумени
ации

3 неделя

Зам. директора
поУВР

Справка

Воспитательная работа

65

1

Организация работы системы
дополнительного образования.

Деятельность
руководителей
кружков,
наполняемость
групп

Методическая работа
Школьный тур всероссийской
1
олимпиады школьников

Школьный тур
олимпиады
школьников

Проверить
наполняемос ть
объединений
дополнитель
ного
образования
,
соответствие
содержания
занятий
календарнотематическому
планированию.
Проведение
школьного тура
всероссийской
олимпиады
школьников

Собеседова В течение
ни
месяца
с кл.
руководител
я ми,
посещение
мероприяти
й, проверка
протоколов
родительски
х собраний

Зам.
Директора
по ВР

Справка

Анализ
итогов
школьного
тура

Зам.
директора
по
УВР,рук.
МО

Справка

4 неделя

НОЯБРЬ 2025г.
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
1
Индивидуальное обучения на
Учитель–
Проверка состояния Контроль 2 неделя
дому и организация обучения
предметник
индивидуального документац
учащихся с ограниченными
обучения на дому ии
возможностями здоровья
собеседован
ие с
учителем
предметник
ом
2

Состояния преподавания
математики
в 5-11 классах

Учителя математики Анализ состояния
организации
учебного процесса
по предмету,
качества знаний и

Посещение 3неделя
уроков
с
последующ
им
анализом,

Зам. директора Справка
по УВР

Зам. директора Справка
по УВР

66

уровня
собеседован
успеваемости по
ия
с
предмету, анализ
учителями
соответствия
объема
домашнего задания
санитарным
нормам.
3.

Проверка тетрадей по математике учащиеся 5обучающихся 5 -11 классах. 11классов

Методическая работа
Реализация ФГОС для детей с
1
ОВЗ: проведение коррекционных
занятий
Воспитательная работа
Работа классных руководителей
1
по духовно-нравственному
воспитанию

Работа педагогов

Мероприятия по
духовнонравственному
воспитанию в 1-11
классах

соблюдение
проверка
обучающимися
тетрадей
единого
орфографического
режима;
правильность
оформления
тетрадей;
объективность
выставления оценок
за к/р учителями
математики
Изучение системы Собеседова
работы
ние
Проконтролиров
ать
планирование и
проведение
мероприятий по
данному
направлению

4неделя

По плану

Просмот ноябрь
р планов
ВР,
посещени
е
мероприя
тий

Зам. директора Справка
по УВР

Рук. МО,
психолог

информация

Зам.директор
а поВР

Справка

ДЕКАБРЬ 2025г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
67

1.

Посещение
занятий
обучающимися 5-11 классов

Условия образовательного процесса
Проверка рабочих тетрадей 2 –
1
4 классов

2

Проверка состояния
преподавания английского языка
в 2-11 х классах.

3

Проверка техники чтения
обучающихся 2-4 классов

4

Мониторинг успеваемости
обучающихся за 1полугодие

Состояние
посещаемости

Анализ работы кл.
Изучение В течение
рук. по учету
документац месяца
посещаемости
ии
занятий

Соц.педагог

Справка

учащиеся 511классов

соблюдение
просмотр, 1неделя
единого
собеседова
орфографического
ние
режима

Зам.
директора
по УВР

Справка

учащиеся 511классов

посещение уроков с
последующим
анализом,
собеседования с
учителями

Посещение 2неделя
уроков с
последующ
им
анализом,
собеседова
ния с
учителями

Зам.
директора
по УВР

Справка

2-4 классы

проверка

3 неделя

Зам.
директора
поУВР
Зам.
директора
поУВР

Справка

Мониторинг за 2
четверть

Контроль ведения школьной документации
Состояние
Проверка электронных журналов,
1
журналов
внеурочной реализации УП
деятельности, дополнительного
образования,выполнение ООП
НОО,ООО, СОО
Контроль подготовки к итоговой аттестации

Изучение
Мониторин
результативности
г
обучения
Изучение
Своевременностьи
документац
правильность
ии
оформления
записей о
пройденном на
уроке материале

4 неделя

4 неделя

Зам.
директора
поУВР,
ВР

Справка

Справки

68

Подготовка к сдаче Тестирован
Организация
и
проведения
предметные
ЕГЭ, ОГЭ
ие
репетиционных тестирований по
результаты
математике, русскому языку
обучающихся
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
АКР
1
Административные контрольные
Контроль
Анализ
работы по отдельному графику
предметных
успеваемости
ВСОКО
компетенций
обучающихся
обучающихся
классов
Посещение
2
Контроль за
эффективностью Использование
эффективность
уроков,
использования
школьного оборудования
использования
заняти
школьного
оборудования центра образования цифровых
й
лабораторий
в
оборудования
естественно-научной
внеуро
центра образования
направленности «Точка Роста» учебной и
чной
естественновнеурочной
деятель
научной
деятельности
ности
направленности
«Точка Роста»
Воспитательная работа
Методическая
Посещен
Классный час как структурная Классные часы в 11
ие,
11 классах
помощь классному
единица
воспитательного
инд.бесе
руководителю
процесса
ды с
кл.рук.
ЯНВАРЬ 2026г.
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
Образовате
1
Тематический контроль 11 класса Изучение уровня
Тематический
л ьный
«Формирование информационных преподавания
процесс в
и коммуникативных компетенций учебных предметов
11классе
выпускников
школы
при в 11 классе и
подготовке к итоговой аттестации» качество усвоения
преподаваемого
материала.
1

3 неделя

По графику

2 неделя

В
течение
месяца

4 неделя

Зам.
директора
поУВР

Справка

Зам.
директорапо
УВР
Руководители
МО
Зам.директора
по УВР

Справка

зам.директо
ра по ВР

Справка

заместитель
директора
п
о УВР,
классный
руководитель
11го класса

Справка

Справка

69

2

Проверка преподавания ОРКСЭ

Посещение уроков, Методы работы
проверка
учителя, ИКТ –
документации,
технологии в
собеседование
преподавании

Тематическ 3 неделя
ий

Контроль подготовки к итоговой аттестации
Изучение
Состояние
участия
в Состояние уровня Выявление
В
1
течение
документац
диагностических, тренировочных
знаний
проблем
ии
месяца
и репетиционных тестированиях
обучающихся
по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ
Сбор информации для баз данных
Состояние
Выявление
Составлени В течение
2
готовности к ЕГЭ, обучающихся, не е списков,
ЕГЭ, ОГЭ
месяца
паспортных
ОГЭ
имеющих
данных,
паспортов, и
выбор
своевременная
предметов
коррекция
для сдачи
ЕГЭ, ОГЭ
Контроль подготовки к устному
выявление уровня собесед
3
9 кл.
4 неделя
собеседованию
ова
подготовленности
ние
9кл к итоговому
собеседованию
Контроль за ведением школьной документации
Контроль за ведением тетрадей в
выполнение
работа педагогов по
1
5-6 кл
единого
выполнению
орфографическог
единых
требований
о режима

прове
рка
тетрад
ей

4 неделя

Зам.дир
по УВР

Справка

Зам. директора Совещание
поУВР
учителей
кл.рукли
координат
ор ГИА

Координат
ор
ГИА,
учителя
русского
языка
зам. директора
по УВР

База
данных
ЕГЭи ОГЭ

Справка

Справка

Воспитательная работа

70

Справка
Проконтролиров
Проверка
Зам.
январь
ать организацию
планов,
директо
работы кл.рук. с
протокол
ра по ВР
родителями:
ов,
собеседова
проведение
ни е
род.собраний,
информирование
,
консультировани
е,
функционирован
ие род.комитетов
Справка
Проведение занятий курса
Занятия курса ВД Проконтролировать Наблюде
январь
Зам.директора
2
внеурочной деятельности
«Разговоры о
по ВР.
проведение занятий ние,
«Разговоры о важном»
важном»
курсов ВД
посещен
«Разговоры о
ие
важном»
Контроль за организацией условий обучения
1
Проведение
повторного Выполнение
Классн
Ответственны Проверка
Тематический
3 неделя
инструктажа с обучающимися натребований
к
журналов,
ые
й за ОТ
начало II полугодия
проведению
справка
журна
2025-2026 уч.года
инструктажа
лы
обучающихся по
ОТ и ТБ
ФЕВРАЛЬ 2026г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
Система опроса, работа со
Слабоуспевающие Оценка
системы Тематическ Посещение
Зам.дир.
Справка
1
слабоуспевающими
учащиеся
опроса
и ий
уроков,
по УВР
обучающимися
организации
индивидуальн
урочной
и
ые
беседы,
внеурочной работы
проверка
учителейклассных
предметников
со
журналов.
слабоуспевающими
учащимися
1

Работа классных руководителей с
родителями

Планы,
протоколы
родительских
собраний

71

Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
Состояние преподавания в 10
Изучение уровня
Образовате 4 неделя
Заместитель
1
Тематический
Справка
преподавания
л ьный
директора
классе
классноучебных предметов
процесс в
обобщающий
10классе
по УВР
в 10 классе на
профильном
уровне и качество
усвоения
преподаваемого
материала.
Зам. директора Справка
2
Соответствие урока требованиям Оценка урока на Оказание
Посещение февраль
теоретической
обновленных ФРП ФГОС история соответствие
уроков 5по УВР
помощи
учителю
в
7кл
требованиям
обновленным ФГОС выстраивании урокасобеседо
в
логике вание
системнодеятельнос
тного подхода
Проектная деятельность учащихся Учителя 1-4 кл.
Система работы по Тематическ Беседа,
Зам. директора Справка
3
в 1-4классах
организации
ий
наблюдение. по УВР
проектной
Проверка
деятельности
документации
обучающихся на
уроках в урочной и
внеурочной
деятельности
Контроль ведения школьной документации
Изучение 3 неделя
Зам. директора
Состояние
1
Проверка журналов внеурочной
Своевременность
Справка
ВР
деятельности,
дополнительного
журналов
внесения записей документац
ии,
образования
в журнал
учителями
собеседован
ие
Контроль подготовки к итоговой аттестации
1
Итоговое собеседование 9класс
9кл
экзамен
по
координатор
Справка
(русский язык устно)
графику
ГИА
Воспитательная работа
72

1

Система
работы
патриотическому воспитанию

по

Деятельность
педагогических
работников по
патриотическому
воспитанию
школьников

МАРТ 2026г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
Посещение
занятий
Состояние
1.
обучающимися
посещаемости

Выполнение
комплекса мер по
патриотическому
воспитанию

Выявление
обучающихся

Изучен
ие
планов
ВР
кл.рук.,
плана
Месячни
ка
безопасн
ост и,
посещени
е
мероприя
ти й

февраль

Работа с В течение
месяца
докуме
нта
цией

Условия образовательного процесса
Изучение
Информатизация
учебного Учебные кабинеты, Развитие МТБ
1
документац
процесса
и
обеспечение
оснащенные
Обеспечение
ии
информационной безопасности
мобильными
контентной
фильтрации в сети
классами ПК,
Интернет
проектором, ИД
или экраном
Методическая работа
оценка
Посещение
Уровень преподавания
1
анализ
соответствия
уроков
информатики 7-11 кл,
требованиям
ФГОС
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС

март

3-4неделя

Зам.директора
по ВР

Справка

Соц. педагог

Справка

Зам по УВР Информация

Зам
по
УВР

Справка

73

1

2

Классно-обобщающий контроль
7 класса

Мониторинг успеваемости
обучающихся за 3 четверть

Работа педагога
над
формированием у
обучающихся 7
класса
потребности в
обучении и
саморазвитии;
раскрытие
творческого
потенциала
ученика»
Мониторинг за 3
четверть

Контроль за ведением школьной документации
Проверка электронных журналов
Состояние
1
5-11 классов, журналов внеурочной
школьной
деятельности,
элективов, документации
дополнительного образования.
по итогам 3
Выполнение ООП, АООП
четверти
Контроль подготовки к итоговой аттестации
Работа учителя по подготовке к
2
5-11 кл
ВПР
Воспитательная работа
Работа
по
профилактике
1
правонарушений и безнадзорности

Планы работы
кл.рук.,
соц.педагога, их
выполнение

класснообобщающий

Образовател
ьн ый
процесс в 7
классе

3 неделя

Заместите
ль
директора
по УВР

Справка

Изучение
Мониторинг март
результативности
обучения

Зам. директора Справка
поУВР

Качество ведений
документации

Зам. директора Справки
поУВР,
ВР

Изучен
ие
докуме
нта ции

Качество работы Персональн
учителя по
ый
подготовке к ВПР
Контроль за
организацией
работы по
профилактик
е
правонаруше
ний и
безнадзорнос
ти

Просмот
р
планов,
посещен
ие
занятий,
инд.бесе
ды

4 неделя

март

март

Зам. директора Протокол
поУВР результатов
Зам.директора
по ВР

Справка

74

АПРЕЛЬ 2026г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
Формирование
базы
по
1.
5 класс
комплектованию 1 –х классов

Условия образовательного процесса
Состояние подготовки к экзаменам Создание условий
1
в 9,11 кл.
для качественной
подготовки
обучающихся к
экзаменам
Контроль за
эффективностью Использование
2
использования
школьного оборудования
оборудования центра образования цифровых
лабораторий в
естественно-научной
учебной и
направленности «Точка Роста»
внеурочной
деятельности

Своевременность Тематическ
проведения
ий, учет
предварительного
детей на
учета будущих закрепленно
первоклассников й за школой
территорией

Кл рук
соц.пед

Выполнение
Диагностика В течение
графика проведения
месяца
консультаций
Посещени В течение
эффективность
месяца
использования
е уроков,
школьного
занятий
оборудования
внеурочно
центра образования
й
естественнодеятельнос
научной
ти
направленности
«Точка Роста»

Методическая работа
1
Инструктажи с организаторами
ОГЭ, ЕГЭ
Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
1
Участие в проведении ВПР
По графику
Организаци
яи
проведе
ние ВПР

Собеседовани Приказы
о
е с учителем зачислении, база
будущего 1 данных
класса

Координатор Собеседова ние с
ГИА
учителями

Зам.
директо
ра по
УВР

Справка

Координато
р
апрель

Зам. директора
поУВР

справка

75

2

Итоговая комплексная работа

1 класс

3

Классно-обобщающий контроль в 4 класс
4 классе

Контроль подготовки к итоговой аттестации
Оценка
Контроль
учета
достижений
2
достижений
обучающихся, претендующих на
получение медалей, аттестатов обучающихся
особого образца в 9 кл.
Воспитательная работа
1
Работа классных руководителей по
экологическому воспитанию

Деятельность
классных
руководителей по
экологическому
воспитанию
школьников

МАЙ 2026г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»

Оценка уровня
достижения
планируемых
предметных и
метапредметных
результатов

Классноапрель
обобщающи
й

Диагностика уровня Классноапрель
готовности
обобщающи
обучающихся 4
й
класса к переходу в
среднее звено
Уточнение
Диагностик
результативности
а,
учебной и
собеседова
воспитательной
ние с
деятельности
кл.рук-ми
медалистов
Проведение
мероприятий по
экологическому
воспитанию

Изучен
ие
планов
ВР
кл.рук.,
плана
экологич
ес кого
месячник
а,
посещен
ие
мероприя
ти й

апрель

апрель

Зам.дир.
по УВР

Справка

Заместитель Справка
директора по
учебной
работе
Зам. директора
поУВР

Зам.директора
по ВР

Списки

Справка

76

Состояние
Пропуски уроков без Наблюден В течение
Соц.педагог
Справка
месяца
ие
посещаемости
уважительных
уроков
причин
Выполнение закона
Сбор
Протокол
2.
Проведение педсовета о допуске
Состояние
3 неделя
Директор
обучающихся 9,11 классов к успеваемости
школы
РФ «Об
информаци
педсовета
экзаменам
выпускников
образовании»
и
Педагогический совет «О переводе
Освоение
Классные
3
Фронтальный
4 неделя Администраци Протокол
обучающихся 5-8,10 классов в обучающимися
журналы,
я, классные педсовета
следующий класс»
общеобразователь
данные
руководители Приказ
ных программ
об
учебного года.
аттестаци
Работа
и
обучающих
педагогического
ся
коллектива по
загод
предупреждению
неуспеваемости
обучающихся.
Условия образовательного процесса
Изучение
Мониторинг за 4
Зам. директора Справка
1 Мониторинг успеваемости
Мониторинг май
результативности
обучающихся за 4 четверть,год
четверть,год
поУВР
обучения
1.

Посещаемость
обучающимися

занятий

Контроль состояния преподавания отдельных предметов, выполнением требований ФГОС
Выявление уровня Проведени В течение
последних
Состояние
1 Поведение
качества
еи
месяца
репетиционных тестирований по
готовности к
образования
анализ
русскому языку, математике в
ГИА, ОГЭ
обучающихся
результато
формате ГИА, ОГЭ
в
Методическая работа
Деятельность учителей МО по Контроль за
Анализ и До 20 мая
1
выполнением
итогам года
планирован
планов МО
ие
на 20222023гг
Контроль за ведением школьной документации

Зам. директора
поУВР

Зам.
директора
поУВР

Справка

Иформация

77

Выполнение
программного
Состояние
Объективность
Проверка
20.05материала,
реализация
ООП,
31.05
журналов,
выставления
журналов,
АООП,
рабочих
программ,
состояние
четвертных и
собеседован
программ для детей с ОВЗ. успеваемости и
годовых отметок.
ие
Состояние электронных журналов качества знаний
1-11
классов,
внеурочной
деятельности, дополнительного
образования
Состояние
личных
дел
Выполнение единых Просмо
26.052
Личные дела
требований к
обучающихся
тр,
30.05
личных дел уч-ся
анали
з
Контроль подготовки к итоговой аттестации
Посещение
обучающимися Состояние работы
Оказание
1
Собеседован
май
выпускных классов консультаций,
классных
ие
оперативной
предметных курсов по подготовке к руководителей по помощи учащимся и
экзаменам
учету
их родителям
посещаемости
консультаций
Психолого-педагогические
2
9,11
Снятие
Тематическ 1-3неделя
ий
эмоционального
тренинги
напряжения перед
ГИА
Воспитательная работа
Анализ воспитательной работы за Воспитательная Проанализировать
Анализ
3-4 неделя
1
2025/26 учебный год
работа школы
воспитательную
работу школы за
год; выявить
позитивную
динамику и
проблемы, чтобы
спланировать работу
на следующий
учебный год.
ИЮНЬ 2026г.
Контроль выполнения закона РФ «Об образовании»
1

Зам.
директо
ра по
УВР,
ВР

Зам.

директ
ора ВР

Справки

Справка

Зам. директора Совещание при
поУВР директоре

Педагогпсихолог

отчет

Зам.директор
а по ВР

Справка

78

1.

Итоговая аттестации выпускников
школы (9,11 кл.)

Уровень
Ход проведения
Наблюден
образовательных итоговой аттестации ие
результатов

Условия образовательного процесса
Оформления
аттестатов
Аттестаты
1
выпускников
обучающихся9,11х классов
Образовательный процесс
Результаты итоговой
1
выпускников школы

аттестации

Состояние
успеваемости и
качества знаний

Контроль ведения школьной документации
Оформление
документов,
Состояние
1
качества
подтверждающих
награждение
образования
медалями, похвальными листами
выпускников.
обучающихся
Проверка электронных журналов
Состояние
2
9,11 классов.
журналов

Воспитательная работа

Правильность и
своевременность
оформления
аттестатов
выпускников

Наблюдение

В течение
периода
аттестации
июнь

Подведение итогов Изучение в течение
экзаменационного документац месяца
ии,
периода
протоколы
экзаменов,
Составлени
е отчетной
информаци
и
Поощрение лучших Диагностик
обучающихся
а
школы
Работа учителей и
Изучение
кл.рук с
документац
журналами в период ии
итоговой
аттестации,
готовность
журналов к сдаче
в архив

координатор
ГИА
Зам.
директора
поУВР,
кл.рук

Совещание
при
директоре
Информаци я,
совещание при
директоре,

Зам. директора
Отчетная
поУВР
информаци я в
МКУ

Зам. директора Торжествен ный
по УВР вечер
2,3 неделя

Зам. директор
по УВР

Справка

79

1

Работа классных руководителей План проведения
11,9 кл. по проведению выпускного
вечера

выполнение
запланированных
мероприятий;

собеседован
ие

июнь

Кл.рук

информация

4.2. План работы ВСОКО на 2025-2026 учебный год.
Цели ВСОКО:
1. Формирование системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений,
влияющих на качество образования в Школе;
2. Получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в Школе, тенденциях ее изменения и
причинах, влияющих на качество образования;
3. Предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;
4. Принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышение уровня
информированности потребителей образовательных услуг при принятии таких решений..
Задачи ВСОКО:
1. Сформировать единую систему аналитических критериев и показателей, позволяющих эффективно реализовывать основные цели оценки
качества образования;
2. Сформировать ресурсную базу и обеспечить функционирования школьной образовательной статистики и мониторинга качества
образования;
3. Осуществлять самообследования деятельности Школы;
4. Определять степень соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям;
5. Определять степень соответствия образовательных программ нормативным требованиям и запросам основных потребителей
образовательных услуг;
6. Обеспечить доступность качественного образования;
7. Оценить уровень образовательных достижений учащихся;
8. Определить в рамках мониторинговых исследований степень соответствия качества образования на различных уровнях обучения
государственным стандартам;
9. Содействовать повышению квалификации учителей, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.
В основу модели ВСОКО положены следующие основные принципы :
• открытость информации о механизмах, процедурах и результатах оценки в рамках действующего законодательства;
• обеспечение соответствия процедурам и содержанию внешней оценки качества образования;
• выполнение федеральных требований к порядку проведения процедуры самообследования;
• разделение информационно-диагностической и экспертно-аналитических функций (соответственно мониторинга и системы
внутришкольного контроля) в рамках ВСОКО;
80

• применение стандартизированного и технологичного инструментария оценки;
• доброжелательность, взаимное уважение, исключение любых проявлений авторитарности и администрирования.

Объект оценки

Методы
Ответственные
Август
Качество образовательных результатов
Предметные Результаты
Результаты данных ЕГЭ
Зам. директора по УВР
Анализ результатов
обучения
ГИА
Результаты данных ОГЭ
Анализ результатов
Зам. директора по УВР
ГИА
Входная оценка качества
Руков.ШМО, зам.
Образовательная деятельность,
Диагностика
образовательной
директора по УВР
контроль соответствия содержания
деятельности
образования требованиям ФГОС
Мониторинг, анализ
Зам. директора по УВР
Работа с одаренными
Доля Учащихся победителей,
обучающимися
призеров олимпиад
Качество реализации образовательной деятельности
Основные
Учебно - методическое обеспечение
Экспертиза
Зам. директора по УВР
образовательные
программы
Рабочие программы по предметам
Экспертиза
Директор, руков. ШМО

Рабочие программы по
предметам

Индикаторы

Обеспечение учебниками

Экспертиза

Соответствие ФГОС

Экспертиза

Соответствие основной
образовательной программе
Соответствие учебному плану
школы
Соответствие ФГОС

Экспертиза

Рабочие программы
внеурочной деятельности,
программ
Соответствие запросам со стороны
дополнительного
учащихся, родителей учащихся (их
образования
законных представителей)

Экспертиза
Экспертиза
Экспертиза

Форма отчетности
Справка
Справка
Информационная
справка
Выступление на
педагогическом совете
Выступление на
совещании

Выступление на
совещании
Педагог-библиотекарь
Выступление на
совещании
Директор, зам. директора
Выступление на
по УВР
совещании
Директор, зам. директора
Выступление на
по УВР
совещании
Зам. директора по УВР
Выступление на
совещании
Зам. директора по УВР,
Выступление на
ВР
педагогическом совете
Зам. директора по УВР,
Выступление на
ВР
педагогическом совете

81

Текущее и перспективное
планирование школы

Материально техническое
обеспечение
Информационно
развивающая среда

Санитарногигиенические и
эстетические условия
Организация горячего
питания
Первая медицинская
помощь
Использование
социальной сферы
Кадровое обеспечение,
повышение квалификации
педагогами школы и
готовность педагогов к
прохождению аттестации

Доля учащихся, занимающихся по
Диагностика
Зам. директора по УВР,
Выступление на
программам внеурочной
ВР
педагогическом совете
деятельности
Соответствие целеполагания
Директор школы, зам.
Выступление на
Экспертиза
директора по УВР,
планирования ФГОС,
совещании
руководители ШМО
представленных в основных
направлениях Методической работы
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Соответствие МТО требованиям
Экспертиза
Директор,
Выступление на
ФГОС
совещании
Директор,
Выступление на
Соответствие информационноЭкспертиза
совещании
методических условий требованиям
ФГОС
Экспертиза
Обеспечение учащихся учебной
Классный рук.,
Выступление на
литературой
библиотекарь
совещании
Экспертиза
Соответствие школьного сайта
Ответственный за работу
Выступление на
требованиям
с сайтом
совещании
Выполнение требований СанПиНа
Выступление на
Контроль
Директор
совещании
при организации образовательной
деятельности
Заключение контракта
Экспертиза
Контракт
Директор, ответственный
за организацию питания
Экспертиза
Директор
Договор
Обеспечение учащихся медицинской
помощью
Экспертиза
Директор
Договора
Заключение договоров с
социальными партнерами
Экспертиза
Укомплектованность
Директор, зам. директора
Выступление на,
педагогическими кадрами
по УВР
педагогическом совете
Анализ
Статистика кадрового состава
Директор, зам. директора
Выступление на,
педагогического коллектива
по УВР
педагогическом совете
График прохождения курсов
Экспертиза
Зам. директора по УВР Направление на курсы
повышения квалификации.
повышения
График аттестации педагогов
квалификации,
(включая соответствие занимаемой
информационная
должности)
справка
82

Экспертиза
Директор
Соответствие установленным
требованиям и нормативным
документам школьной документации
Соответствие установленным
Директор, зам. директора
Экспертиза
требованиям и нормативным
по УВР, ВР, рук. ШМО
документам личных дел учащихся,
классных журналов, журналов
внеурочной деятельности
Сентябрь-октябрь
Качество образовательных результатов
Входящий контроль
Входные работы по русскому языку,
Мониторинг
Зам. директора по УВР
математике во 5,9 классах
рук.ШМО,
Диагностика адаптации Диагностика уровня адаптации 5,10 Педагог-психолог
Психологическое
х классов к обучению
тестирование
Классное руководство
Промежуточный
контроль Зам. директора по ВР
Полнота выполнения плана
воспитательной работы
Соответствие уроков требованиям
Зам. директора по УВР,
Качество проведения
Наблюдение, анализ
уроков педагогами школы,
ФГОС
руков.ШМО
качество индивидуальной
работы педагогов с
учащимися
Качество внеурочной
Соответствие внеурочной
Руков.ШМО, зам.
Анализ, наблюдение
деятельности
деятельности требованиям ФГОС (5директора по УВР,
11 классы)
ВР
классные руководители
Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
Соответствие школьной
Зам. директора по УВР, по
БАРС, журналы
Анализ
документации
положениям
ВР
внеурочной деятельности
и дополнительного
образования, личные дела
вновь прибывших
учащихся
Документооборот и
нормативно-правовое
обеспечение

Выступление на
оперативном совещании
Справки

Справка
Справка
Справка
Выступления на ШМО
учителей школы

Выступления на ШМО
классных руководителей

Справка

83

Директор, зам. директора
Комплектование 1 и 10 Наполняемость классов, переводных
Мониторинг
классов. Количество учащихся
по УВР
классов, 2- 9, 11 классов
основной школы, продолжающих
обучение в 10 классе школы
Контроль за учебной
Соответствие расписания нормам
Анализ материалов
Зам. директора по УВР,
нагрузкой учащихся
СанПиНа
руков ШМО
Качество внеурочной
Реализация системноАнкетирование,
зам. директора по УВР,
деятельности
деятельностного подхода
наблюдение
ВР
Соблюдение орфографического
Зам. директора по УВР,
Контроль ведения
Мониторинг, анализ
тетрадей учащимися,
режима учащимися
руководители ШМО
проверка ведения тетрадей
контрольных работ
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Мониторинг соблюдения Определение уровня организации
Директор, ответственный
Анализ материалов
санитарносанитарно-гигиенического режима и
по ТБ, зам. директора по
гигиенического режима и выполнение техники безопасности
АХЧ
выполнение
техники безопасности
Ноябрь
Предметные результаты Анализ учебных рейтингов классов
Мониторинг, анализ
Зам. директора по УВР
обучения
по итогам четверти
Количество пропусков и опозданий
Мониторинг
Анализ
Соц.педагог
за
четверть
посещаемости учебных
занятий учащимися
Качество реализации образовательной деятельности
Соответствие уроков современным
Зам. директора по УВР,
Качество проведения
Наблюдение, анализ
уроков педагогами школы,
требованиям
рук. ШМО
качество индивидуальной
работы педагогов с
учащимися
Контроль объема
Соответствие нормам СанПиНа
Анализ материалов
Зам. директора по УВР,
домашних заданий
руководители ШМО
учащихся (по запросу
участников
образовательного
процесса)

ОО-1

Выступление на МС
Выступления на ШМО
классных руководителей
Выступления на ШМО
классных руководителей

Отчёт

Отчет
Справка

Выступление на ШМО
учителей школы

Справка, выступление
на ШМО классных
руководителей

84

Классное руководство

Организация питания

Итоговые контрольные
работы за полугодие
четверть)
Предметные результаты
обучения
Мониторинг
посещаемости учебных
занятий учащимися
Качество проведения
уроков педагогами
школы, качество
индивидуальной работы
педагогов с учащимися
Качество классного
руководства

Организация питания

Полнота, выполнения плана,
Промежуточный контроль Заместитель директора по
воспитательной работы классными
ВР
руководителями
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Наблюдение
Директор
Соответствие организации питания
нормам и требованиям
Декабрь
Качество образовательных результатов
Соответствие результатов
Мониторинг, анализ
Зам. директора по УВР
программным требованиям
Работа с учащимися, имеющими
трудности в обучении

Справка

Выступление на
совещании
Справка

Отчет о проведенной
работе классных
руководителей и
учителей предметников
Количество пропусков и опозданий
Анализ
Классные руководители Справка Выступление
за четверть
на совещании классных
руководителей
Качество реализации образовательной деятельности
Соответствие уроков современным
Наблюдение, анализ
Зам. директора по УВР, Выступление на ШМО
требованиям
учителей школы
Мониторинг, анализ

Классные руководители

Проведение классных часов в
Заместитель директора по
Наблюдение, анализ
Справка
соответствии с планом
ВР
воспитательной работы классного
руководителя
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Мониторинг
Выступление совещании
Соответствие организации питания
Ответственный за,
нормам и требованиям
организацию питания

85

Рабочие программы НОО,
ООО, СОО, АООП.

Качество проведения
уроков педагогами
школы, качество
индивидуальной работы
педагогов с учащимися (по
запросу)
Классное руководство

Контроль выполнения рабочих
программ, контроль составления
корректировок реализации рабочих
программ по предметам всех
уровней образования

Оформление листов
корректировки к каждой
рабочей программе

Зам. директора по УВР,
учителя-предметники

Листы корректировки к
календарнотематическому
планированию рабочей
программы

Январь
Качество образовательных результатов
Качество реализации образовательной деятельности
Мониторинг сформированности
Заместитель директора по Выступления на ШМО
Мониторинг, анализ
УУД
УВР
учителей, отчет

Полнота выполнения плана
Промежуточный контроль Заместитель директора по
воспитательной работы классными
ВР
руководителями
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Соответствие федеральным
Руководители ШМО,
Мониторинг
требованиям по оснащенности
педагог-библиотекарь
образовательной деятельности и
оборудованию учебных помещений

Информационно развивающая среда:
учебно-методическое и
учебное наглядное
оснащение
образовательной
деятельности
Информация о занятости учащихся
Занятость учащихся в
школы во внеурочное время
учреждениях
дополнительного
образования вне школы
Информация о занятости учащихся в
Доля учащихся,
Занимающихся в
спортивных секциях
спортивных секциях (по
итогам 1 полугодия)

Справка Выступление
на ШМО классных
руководителей
Справка

Мониторинг

Заместитель директора по
ВР

Справка

Мониторинг

Заместитель директора по
ВР

Справка

Февраль
Качество образовательных результатов
86

Работа с одаренными
учащимися
Качество проведения
уроков педагогами школы,
качество индивидуальной
работы педагогов с
учащимися

Доля учащихся - победителей,
призеров олимпиад

Мониторинг, анализ

Ответственная за работу
с одарёнными детьми.

Качество реализации образовательной деятельности
Мониторинг сформированности
Педагог- психолог
Наблюдение, анализ
УУД (у учащихся 1-4 классов)
учителя-предметники

Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Определение уровня организации
Директор, ответственный
Анализ материалов
безопасного подвоза учащихся
за подвоз
учащихся

Мониторинг соблюдения
санитарногигиеническогорежима и
выполнение
техники безопасности
Организация питания
Соответствие организации питания
нормам и требованиям
Посещение родительских собраний,
Организация
Протоколы родительских собраний
просветительской и
консультативной работы с
родителями учащихся
(информирование по
вопросам сдачи ГИА)

Мониторинг
Наблюдение

Ответственный за
питание
Зам. директора по УВР,
рук.ШМО

Март
Качество образовательных результатов
Формирование
Выполнение требований Положения
Мониторинг
Классные руководители
коммуникативных УУД у
о системе оценки достижений
учащихся 5-8,10 классов
учащихся
Здоровье учащихся
Процент пропусков по болезни
Соц.педагог
Мониторинговое
исследование
Профессиональное
Доля учащихся 9- 11 классов,
Анкетирование
Педагог-психолог
самоопределение
сформировавших профессиональный
выбор
Качество реализации образовательной деятельности

Справка
Совещание на ШМО
учителей
Справка

Выступление на
совещании

Выступление на
совещании
Протоколы род.
собраний

Справка
Справка
Справка

87

Качество классного
руководства

Проведение классных часов в
Наблюдение, анализ
Зам. директора по ВР
соответствии с планом
воспитательной работы классного
руководителя
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Соответствие внеурочной
Качество внеурочной
зам. директора по ВР,
Анализ, наблюдение
деятельности требованиям ФГОС (5деятельности
классные руководители
11 классы)
Школьная документация
Анализ
Директор
Соответствие нормативным
требованиям
Апрель
Качество образовательных результатов
Удовлетворенность
Доля родителей, положительно
Анкетирование
Педагог- психолог
родителей качеством
высказавшихся по результатам
Качество реализации образовательной деятельности
Диагностика сформированности
Диагностика УУД
Анкетирование
Педагог-психолог
универсальных учебных действий
обучающихся
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Мониторинг соблюдения Определение уровня организации
Анализ материалов
Директор
санитарно-гигиенического режима и
санитарногигиенического режима выполнение техники безопасности
выполнение техники
безопасности
Организация питания
Соответствие организации питания
Мониторинг
Ответственный за,
нормам и требованиям
организацию питания

Справка

Справка
Выступление на ШМО
учителей
Анализ на планерке
заместителей
Информация на
шк.сайте
Справка

Выступление на
педагогическом совете,
отчет в формате сводной
таблицы
Выступление на
совещании

88

Организация
Посещение родительских собраний
просветительской и
протоколы родительских собраний.
консультативной работы с
Мониторинг запроса родителей
родителями учащихся.
учащихся по выбору модулей
ОРКСЭ, информирование о
возможных направлениях при
формировании элективных курсов в
9, 10,11 классах. Мониторинг
запроса родителей учащихся по
подготовке к проведению занятий
внеурочной деятельностью в рамках
школы в следующем учебном году
Развитие системы
Доля родителей, участвующих в
самоуправления и
работе родительских комитетов,
стимулирования качества
Совета школы
образования
Успеваемость учащихся
по предметам по итогам 4
четверти и учебного года
Достижения учащихся в
соревнованиях,
олимпиадах, конкурсах
Рабочие программы и
учебные предметы
Программы внеурочной
деятельности
Реализация учебных
планов и рабочих
программ
Классное руководство

Наблюдение,
анкетирование

Зам. директора по
УВР,ВР, рук.ШМО

Выступление на
заседании ШМО
учителей

Мониторинг

Директор

Выступление на
педагогическом
совещании

Май
Качество образовательных результатов
Анализ успеваемости учащихся
Анализ
Зам. директора по УВР

заместители директора по
Доля учащихся, принимавших
Мониторинг
УВР, ВР
участие в олимпиадах, конкурсах,
соревнованиях на уровне школы,
района, региона
Качество реализации образовательной деятельности
Мониторинг, анализ
Учителя- предметники
Процент выполнения рабочих
программ
Анализ
Выполнение планов по реализации
Заместитель директора по
УВР, ВР
внеурочной деятельности
заместители директора по
Процент выполнения
Итоговый контроль
УВР
Полнота выполнения плана
воспитательной работы классными
руководителями

Итоговый контроль

Зам. директора по ВР

Справка
Отчет

Отчеты учителей
Отчет
Отчет
Отчет
89

Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Определение уровня организации
Анализ материалов
Директор
Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенического режима и
санитарновыполнение техники безопасности
гигиенического режима и
выполнение
техники безопасности
Соответствие организации питания
Организация питания
Мониторинг
Кл.руков.
нормам и требованиям
Организация
Посещение родительских собраний,
просветительской и
консультативной работы с протоколы родительских собраний
родителями учащихся
(подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ОРКСЭ)
Соответствие нормативным
Школьная документация
требованиям
Анализ работы школы
Определение выполнения задач
образовательной организации
Соответствие наполняемости
Мониторинг
библиотеки УМК
комплектования учебного
фонда

Анализ

Зам. директора по УВР,

Анализ

Директор

Мониторинг, анализ
материалов
Экспертиза

Зам. директора по УВР,
ВР, рук.ШМО
библиотекарь

Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
Анализ на планерке
заместителей
Самообследование
Отчёт

4.3.План график оценки качества образования в 2025-2026 учебном году
График проведения оценочных процедур в 2-11 классах 2025-2026 учебный год (приложение 1, 2)
5. Воспитательная работа
Календарный план воспитательной работы на 2025-2026 учебный год

№

Дела, события, мероприятия

классы

Сроки
реализации

Ответственные исполнители

МОДУЛЬ «УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
90

1

Подбор и использование учебного материала,
направленного на решение воспитательных задач.
Международный день распространения грамотности
(информационная минутка на уроках русского языка)
Демонстрация учителем примеров ответственного,
гражданского поведения через подбор
соответствующих текстов для чтения, задач для
решения, обсуждение проблемных ситуаций.
Применение интерактивных форм учебной работы

1-11

1-11

11

Беседа на уроках «Битва за Москву, Международный
день добровольцев»
День Героев Отечества
Побуждение обучающихся соблюдать правила
внутреннего распорядка, нормы поведения, правила
общения со сверстниками и педагогами
Создание позитивных и конструктивных отношений
между учителем и учениками.
Привлечение внимания школьников к ценностному
аспекту изучаемых на уроках явлений
Инициирование и поддержка исследовательской
деятельности обучающихся
День славянской письменности и культуры.

12

День русского языка

2
3

4
5
6
7

8
9
10

1-11

В течение
года
08.09.2025

Учителя-предметники
Учителя - предметники Классные
руководители
Учителя-предметники

1-11

В течение
года

1-11

В течение
года
5.12.25

Классные руководители Учителя-предметники

1-11
1-11

9.12.25
В течение
года

Учителя истории
Классные руководители Учителя-предметники

1-11

В течение
года

Классные руководители Учителя-предметники

1-11

В течение
года

Классные руководители Учителя-предметники

1-11

В течение
года

Классные руководители Учителя-предметники

1-11

24.05

Классные руководители Учителя-предметники

1-11

06.06

Классные руководители Учителя-предметники

Учителя истории

МОДУЛЬ «ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
1
2

Реализация программы: «Разговоры о важном»,
Россия – мои горизонты

1-11
6-11

Каждый понедельник
В течение
года

Классные руководители
Классные руководители
91

3
4
5
6
7
1

2
3
4
5
6

7
8
9
10
11

В течение
года
В течение
Основы программирования
8-11
года
В течение
Семьевединие
5-11
года
В течение
Школа безопасности
10-11
года
В течение
Планета- здоровья
1-4
года
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО»
Изучение особенностей личностного развития
Систематически
1-11
обучающихся путём наблюдения за их поведением, в
специально создаваемых педагогических ситуациях
1-11
Проведение классных часов целевой и тематической
1 раз в неделю
направленности
1-11
По графику
Мониторинг классного коллектива (социометрия,
анкетирование)
1-11
Мониторинг деятельности классных руководителей
По запросу
1-11
По запросу
Индивидуальные консультации для родителей
1-11
Консультации с учителями-предметниками,
В т/г
направленные на формирование единства требований
по вопросам воспитания и обучения
4 неделя четверти
Проведение классных родительских собраний по
1-11
графику
1 раз в четверть
Проведение родительских лекторий по вопросам
1-11
воспитания и профилактики
Создание и организация работы родительского
в т/г
1-11
комитета класса
Вовлечение обучающихся в мероприятия различного
в т/г
1-11
уровня, помощь в подготовке
Работа по повышению академической успешности и
в т/г
1-11
дисциплинированности
Функциональнаяграмотность

Учителя - предметники

1-9

Учителя - предметники
Учителя - предметники
Учителя - предметники
Учителя - предметники
Классные руководители

Классные руководители
Классные руководители, психолог
Комиссия
Классные руководители
Классные руководители

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
92

12

14

Педагогическая поддержка учащихся с ОВЗ, «группы
риска», одаренных и т. д.
Вовлечение обучающихся в деятельность объединений
дополнительного образования
Индивидуальная работа с учащимися

15

Патриотическое воспитание (по плану)

16

Организация и проведение родительских собраний по
профессиональной
ориентации
обучающихся,
ознакомлению
с
системой
воспитания
и
дополнительного образования.
Всемирный день Земли. Участие в экологических
акциях.
Экскурсии, поездки с классом

13

17
18
1

1-11
1-11
1-11
1-11
1-11

1-11
1-11

в т/г

Педагог – психолог
Классные руководители

в т/г

Классные руководители

в т/г

Кл.руководители

в т/г
1 раз в полугодие

Зам.по ВР
Кл.руководители
Кл.руководители

апрель

Кл.руководители

По согласованию

Классный руководитель, родительский
комитет

МОДУЛЬ «ОСНОВНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Празднование дня знаний, Дня Государственности КБР
1.09.
1-11

2

3 сентября – День солидарности в борьбе с
терроризмом. День окончания Второй мировой войны

3

Празднование Дня Адыгов

4

5

Торжественная церемония поднятия/спуска
Государственного флага РФ и Государственного флага
КБР, исполнение гимна РФ
День Здоровья

6

Конкурс- смотр на лучшую спортивную форму класса

7

Международный день пожилых людей. Акция «С
благодарностью к старшему поколению».

1-11

1-11
1-11

1-11
1-11
1-11

3.09

19.09.2022
Каждый понедельник

30.09
4 неделя сентября
1.10.25г.

Зам. по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Препод ОБЗР
Классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители
Зам по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Преподав физ-ры
Зам. по ВР
Классные руководители
93

8
9

КТД «Учитель, перед именем твоим…», посвященное
Дню Учителя.
День народного единства

10

Международный день инвалидов

11

День Героев Отечества

12

День прав человека

13

День Конституции Российской Федерации

14

Празднование Нового года

15

Месячник Оборонно - массовой работы

16

Международный женский день

17

День воссоединения Крыма с Россией.

18

День Здоровья

19

День космонавтики

20

Патриотические мероприятия ко Дню Победы

21

День славянской письменности и культуры

22

Праздник «Последний звонок»

23

25

1-11
1-11

1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11

Уроки мужества
День России

1-11

1-11

Акция «Бессмертный полк»

24

1-11

1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11

3.12.25

Зам. по ВР
Классные руководители
Классные руководители
Учителя истории
Классные руководители

9.12.25

Классные руководители

10.12.25

8.03.26

Классные руководители
Учителя истории
Классные руководители
Учителя истории
Зам. по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители
Классные руководители

18.03.26

Классные руководители

апрель

24.05.26

Зам. по ВР
Классные руководители
Классные руководители
Учителя физики
Зам. по ВР
Классные руководители
Рук.МО

4 неделя мая

Классные руководители

Май
В течение
года
12.06.26

Заместитель директора по ВР ,классные
руководители 5-9 классов
Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители

5.10.25
4 .11.25

12.12.25
4 неделя декабря
февраль

12.04.26
1 неделя мая

94

26
1
2
3
4

5
6

1

День Государственного флага

22.08.26
1-11
МОДУЛЬ «ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ»
Участие в районных и республиканских конкурсах
По возможности
1-11
Участие во внешкольных тематических мероприятиях
воспитательной направленности
Празднование Дня Победы на территории памятника
(по плану)
Экскурсии, походы выходного дня, организуемые в
классах классными руководителями совместно с
родителями
Экскурсии в пожарную часть с.п. Старый Черек

Оформление и обновление классных уголков

3

Выставки рисунков, фотографий творческих работ,
посвященных событиям и памятным датам
Размещение художественных изображений природы
России в классных кабинетах
Оформление окон школы к празднованию Нового года,
Дня Победы
Создание и поддержание в библиотеке стеллажей
свободного книгообмена
Оформление и обновление тематических стендов для
родителей, обучающихся

5
6
7

1-11
1-11

В т/г
май
июнь

Зам. по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители
Администрация села и школы
Кл.рук
Родительский комитет

Зам. по ВР
Классные руководители
Участие в мероприятиях, на базе школы искусств в с.п. 1-11
По согласованию
Зам. по ВР
Ст.Черек
Классные руководители
МОДУЛЬ «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ»
Оформление холла школы государственной
Сентябрь
Администрация школы
1-11
символикой Российской Федерации, государственной
Совет родителей
символикой КБР;

2

4

1-11

Классные руководители

1-11

1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11

По согласованию

Сентябрь

Классные руководители

В т/г

Классные руководители

В т/г

Классные руководители

Декабрь
май
1 раз в четверть

Классные руководители
Актив класса
Библиотекарь Совет обучающихся

В т/г

Классные руководители
Актив класса
95

8

Оформление Центра детских инициатив

9

Поддержание эстетического вида и благоустройство
кабинетов , доступных и безопасных рекреационных
зон
Благоустройство закрепленного участка

10

1-11
1-11

В т/г

Зам по ВР

В т/г

Классные руководители
Актив класса

Октябрь
Ноябрь
МОДУЛЬ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ»
Формирование классных родительских комитетов
1 неделя сентября
1-11
Организация работы Совета родителей
В т/г
1-11
Информирование родителей об особенностях
В т/г
1-11
осуществления образовательного процесса, основных
содержательных и организационных изменениях, о
внеурочных мероприятиях и событиях жизни класса,
школьных успехах и проблемах их детей
Консультативная помощь и поддержка родителей
В т/г
1-11
особых категорий обучающихся
Проведение родительских собраний
1 раз в четверть
1-11
Проведение общешкольных собраний
Декабрь, май
1-11
Привлечение родителей (законных представителей) к
В т/г
1-11
подготовке и проведению классных и общешкольных
мероприятий

Классные руководители

8

Посещение родителями уроков и внеурочных занятий

9

Организация Родительского контроля качества
питания.
Организация участия родителей в вебинарах,
Всероссийских родительских уроках, собраниях на
актуальные для родителей темы
Организация участия родителей (законных
представителей) в педагогических консилиумах (Совет

Классные руководители
Род. комитет
Соцпедагог
Классные руководители
Классные руководители

1
2
3

4
5
6
7

10

11

1-11

1-11

По желанию
В т/г

1-11
1-11

1-11

В т/г

По необходимости

Классные руководители
Администрация школы
Классные руководители

Классные руководители
Классные руководители
Администрация школы
Классные руководители

Зам.по ВР
Классные руководители
96

12

1
2
3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11

профилактики)
Информирование родителей об ответственности за
Перед каникулами
1-11
безопасность и здоровье детей в каникулярное время, а
также ситуациях, связанных с риском для здоровья и
безопасности обучающихся
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Организация работы Совета обучающихся
1 неделя сентября
1-11
Оформление стенда самоуправления (структура, цели,
сентябрь
1-11
планы)
Деятельность Совета обучающихся (по плану)
В т/г
1-11
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
1-11
Инструктажи обучающихся (согласно утвержденного
В т/г
плана)
Работа Совета Профилактики
Вт/г
По мере необходимости
Заседание Совета профилактики
правонарушений среди совершеннолетних.
Тренинг «Конфликты: как решать без агрессии»
Октябрь,
1-11
февраль
Проект «Медиация в школе» (обучение мирному
В течение
1-11
разрешению споров)
года
По графику
Лекции «Права и ответственность подростков»
1-11
Проведение бесед сотрудниками ОПДН, ГИБДД,ОНД
По согласованию
1-11
Информационная безопасность в сети Интернет
Инструктаж «Безопасность в школе и на экскурсиях»
Индивидуальная работа с обучающимися и их
родителями (законными представителями) в рамках
работы Совета профилактики
Психолого-педагогическое сопровождение групп риска
обучающихся по разным направлениям (агрессивное
поведение, зависимости, суицидальное поведение и др.)

1-11
1-11
1-11

1-11

Классные руководители

Зам по ВР
Зам. по ВР
Зам по ВР
Совет обучающихся
Преподав ОБЗР
Зам. по ВР
Члены Советапрофилактикиклассные
руководители
Педагог-психолог
Психолог

По запросу

Инспектор ПДН
Заместитель
директора по ВРКлассные руководители
Классные руководители

Сентябрь,
после каникул
По необходимости

Классные руководители
Классные руководители

По мере необходимости

Психолог
Соцпедагог
97

12

Профилактика пожарной безопасности

13

Декада Пожарной безопасности

14

Тематические игры, конкурсы, викторины, беседы и
классные часы

1-11

15

Экскурсия на пожарно-техническую выставку и в
пожарную часть

1-11

16

Декада по профилактике ДТП
(по плану)
Профилактика экстремизма и терроризма

17
18
19

Тематические беседы и классные часы по действиям в
случае угрозы террористического акта
Просмотр и обсуждение тематических фильмов и
видеороликов

20

День солидарности в борьбе с терроризмом.

21

Формирование антикорупционного мировоззрение у
обучающихся (по отдельному плану)
День борьбы с коррупцией

22
23

Тематические классные часы по правовому воспитанию
и антикоррупционному просвещению, посвященные
Международному Дню Конституции РФ
24 Интерактивные занятия «Права и обязанности
подростков»
25 Работа наркологичесого поста
(по отдельному плану)
26 Акция «Здоровье – это модно» (спорт, питание, режим
дня)
МОДУЛЬ «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО»

1-11
1-11

1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11
1-11

В течение года

Преподаватель ОБЗР
Классные руководители

сентябрь

Зам. по ВР Классные руководители

1 раз в четверть

Классные руководители

По желанию

Классные руководители

сентябрь
В т/г

Зам. по ВР
Препод ОБЗР
Классные руководители

1 раз в четверть

Классные руководители

В рамках декады

Классные руководители

3 сентября

Классные руководители

В т/г

Классные руководители

9 декабря

Классные руководители

12 декабря

Классные руководители

1 раз в четверть

Классные руководители

В т/г

Зам. по ВР
Классные руководители

Октябрь,
март

Медработник, учитель
физкультуры
98

1
2

Участие в мероприятиях, организованных
Администрацией села, района
Посещение Дома Культуры в с.п. Старый Черек

3

Сотрудничество с ДК г.Нарткала

1-11
1-11
1-11

В т/г

Зам. по ВР
Классные руководители

В т/г

Зам. по ВР
Классные руководители
Зам. по ВР
Классные руководители

В т/г

МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
1
Организация и выполнение задач по профминимуму

6-11

В т/г

2

10-11

По графику

6-11
6-11

3
4

Круглый стол «Как помочь подростку с выбором
профессии»
Мониторинг профессионального самоопределения
Тестирование «Карта интересов и
способностей» (онлайн-платформы)

Зам по ВР
Педагог-психолог

6

Реализация профессионального минимума

6-11

7

Проведение профессиональных проб

9-11

Октябрь
Сентябрь,
январь
В течение
года
В течение
года
По согласованию

8

Индивидуальные консультации психолога для
школьников и их родителей по вопросам
склонностей, способностей, дарований и иных
индивидуальных особенностей детей, которыемогут
иметь значение в процессе выбора ими профессии
Освоение школьниками основ профессии в
рамках различных курсов по выбору,
включенных в основную образовательную
программу школы, или в рамках курсов
дополнительного образования
Проведение классных мероприятий «Профессии
наших родителей»
Индивидуальные консультации психолога для
школьников и их родителей по вопросам
склонностей, способностей, дарований и иных
индивидуальных особенностей детей, которыемогут

8-11

По требованию

Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Педагог - психолог

8-11

В течение года

Учителя- предметники Педагоги ДО

В течение года

Заместитель
директора по ВРКлассные руководители
Педагог - психолог

5

9

10
11

Встречи с представителями профессий

8-11

1-11
1-11

По требованию

Педагог - психолог
Педагог-психолог

99

1
2
3
4

1
2

иметь значение в процессе выбора ими профессии
МОДУЛЬ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Формирование кружков и секций по интересам
До 15 сентября
1-11
Спортивный клуб «Налмэс» (секции: волейбол,
баскетбол,

5-11

В течение
года

Школьный театр

1-4

В течение

Педагоги ДО
Классные руководители
Руководитель ШСК,

Педагоги ДО

года
Сбор информации о занятости обучающихся в кружках
Сентябрь
1-11
и секциях вне школы
январь
МОДУЛЬ «ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ- МИГРАНТОВ»
(при наличии таких детей)
Определение уровня подготовки для обучения в класс
При поступлении
1-11

3

Вовлечение ребенка в классные дела воспитательной
направленности
Психолого- педагогическая поддержка в школе

4

Реализация творческих способностей

5

Индивидуальная работа с детьми мигрантов

1-11
1-11
1-11
1-11

постоянно
систематически

Зам по ВР

Классные руководители
Зам по УВР
Классные руководители
психолог

постоянно

Классные руководители

В т/г

Классные руководители

100

6. Организация работы с кадрами
6.1. План работы с педагогическими кадрами
№ п/п
Содержание работы

Сроки

Ответственный

1
2
3

Обеспечение комплектования необходимого кадрового состава.
Информирование о научно-практических конференциях разного уровня.
Собеседование с председателями ШМО по корректировке планов работы.

Август
В течение года
1 раз в четверть

Директор
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР

4

Согласование плана проведения предметных недель.

Сентябрь

5

Проведение индивидуальных бесед с учителями школы с целью знакомства В течение года
с системой работы, выявления трудностей, оказания конкретной помощи.

6

9

Проведение заседания МО учителей и классных руководителей в
соответствии с планом работы.
Проведение заседаний методического совета школы.
Посещение и организация взаимопосещения уроков с целью
совершенствования дидактических принципов обучения.
Собеседование с вновь прибывшими учителями.

Зам. директора по УВР,
рук. ШМО
Директор, зам. директора
по УВР,
рук. ШМО
Руководители ШМО

10

Консультации по подготовке к педагогическому совету.

11

Подведение итогов работы учителей-предметников (по результатам В течение года
административных контрольных работ и индивидуальным отчетам).

Зам. директора по УВР,
Рук. ШМО

12

Контроль
за
качеством
проведения
консультаций
учителями- Январь - июнь
предметниками при подготовке к экзаменам.
Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся (выявление До 15.06.25
недочетов в профессиональной подготовке учителей и планирование
мероприятий по ее совершенствованию на новый учебный год).
Соблюдение законодательных актов и нормативных актов по социальной В течение года
защите работников образования, реализации права работников на труд,
отдых, лечение, гарантии охраны труда, создания условий
для труда
и отдыха работников.

Зам. директора по УВР,
кл. рук. 9 кл.
Зам. директора по УВР,
Рук. ШМО

7
8

13
14

По плану
По плану
В течение года
В течение года
По необходимости

Руководитель ШМС
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники
Директор, зам. директора по
УВР
Зам. директора по УВР

Администрация

101

6.2. План работы по организации проведения аттестации в 2025-2026 учебном году
Цель: создание условий для успешного прохождения педагогическими работниками аттестации на соответствие квалификационной
категории.
Сроки
Сентябрь

Октябрьдекабрь

Январь- Апрель

Май

Мероприятия
1. Корректировка плана -графика аттестации на высшую, первую категории и на
соответствие занимаемой должности на 2025-2026 уч.год год.
2. Составление списков аттестующихся в 1 полугодии 2025-2026 учебного года.
3. Составление графика посещения курсов повышения квалификации в 1 полугодии
2025-2026 учебном году.
4. Знакомство с требованиями к аттестации.
1. Проведение консультации по изучению нормативных документов по аттестации и
составлению портфолио педагогических работников.
2. Посещение курсов повышения квалификации.
3. Подготовка аттестуемыми учителями материалов для оценивания профессионализма
и продуктивности образовательного процесса.
4. Работа школьной аттестационной комиссии по аттестации педагогов на СЗД
5. Составление плана-графика аттестации на высшую, первую категории и на
соответствие занимаемой должности на 2026 год.
1. Посещение курсов повышения квалификации.
2. Подготовка аттестуемыми учителями материалов для оценивания профессионализма
и продуктивности образовательного процесса.
3. Составление списков педагогов, аттестующихся во 2 полугодии 2025-2026 уч. года.
4. Составление графика посещения курсов повышения квалификации во 2 полугодии
2025-2026 уч. года.
1. Анализ аттестационной работы
2. Планирование работы на новый учебный год

Ответственный
Зам. директора по УВР

Аттестуемые
Зам. директора по УВР
Аттестуемые

Аттестуемые,

Зам. директора по
УВР

7. Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной деятельности.
7.1. План работы педагога – психолога на 2025-2026 учебный год

102

Цель:
организовать психологическое сопровождение образовательного процесса с учетом макро- и микросоциальных, возрастно- и
индивидуально-психологических особенностей участников образовательного процесса и приоритета формирования и укрепления
традиционных российских духовно-нравственных ценностей у обучающихся.
Задачи:
1. Осуществлять психологический анализ образовательной и воспитательной среды.
2. Содействовать администрации и педагогическому коллективу в выборе методов и форм воспитательной работы с обучающимися с
учетом психологических характеристик контингента.
3. Выявлять факторы риска для развития способностей, личности, ценностей обучающихся и психологического здоровья педагогов,
отклонения в психологическом развитии и эмоциональном состоянии участников образовательного процесса, причины их
возникновения и пути и средства их преодоления, отслеживать динамику.
4. Осуществлять психологическую профилактику расширения маргинальных групп обучающихся.
5. Проводить тематические мероприятия для родителей и педагогов по обсуждению актуальных вопросов воспитания, повышать их
психологическую компетентность в вопросах развития, образования и воспитания, охраны и укрепления здоровья детей.
6. Осуществлять коррекционно-развивающую работу с обучающимися, имеющими стойкие проявления эмоционального неблагополучия и
отклонения в психологическом развитии.
7. Оказывать консультативную помощь участникам образовательного процесса, в том числе по вопросам активизации нравственного
развития обучающихся.
8. Разрабатывать рекомендации по оптимизации взаимодействия участников образовательного процесса, содействовать их воплощению.
9. Содействовать педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата и приобретении психологических
знаний, умений и навыков, необходимых для профессионального саморазвития и личностного благополучия.
Планируемые результаты:

1. Получение объективной информации о состоянии и динамике психологического развития учащихся.
2. Своевременное выявление и поддержка детей с проблемами в обучении и развитии, социальной адаптации, одаренных детей,

детей с ОВЗ.
3. Организация комплексного сопровождения детей из семей участников СВО.
4. Повышение психолого-педагогической компетентности участников образовательных отношений.
5. Повышение психологической комфортности и безопасности образовательной среды.
6. Приобщение обучающихся к традиционным и национальным историческим ценностям.

103

№п/п
Ⅰ
1.

2.

Задачи

Название работы

Психолого-педагогическая диагностика
Выявление тревожных,
1. Методика «Неоконченные
агрессивных и
предложения»
неблагополучных детей.
2. Методика «Изучение
субъективного отношения
ученика к деятельности,
самому себе и окружающим»
(Цветкова С. Л.)
3. Социометрия
4. Проективные методики
«Несуществующее животное»,
«Кактус», «Моя семья»
5. Методика СпилбергераХанина
6. Опросник Басса-Дарки
7. Методики ДембоРубинштейн, «Лесенка».
Изучение особенностей
Наблюдение за учащимися на
адаптации учащихся 1-х
уроках и вне уроков
классов

Условия
проведения

Сроки
проведения

Ожидаемые
результаты

Групповая и
индивидуальная
диагностика
учащихся 1-11
классов

В течение года
(по запросам)

Формирование «группы
риска», выявление
тревожных и агрессивных
детей, формирование
групп коррекции.
Выявление девиантных
форм поведения и
личностных
особенностей.

Наблюдение

Сентябрьоктябрь, в
течение года (по
запросам)

Выявление
учащихся,
испытывающих трудности
адаптации на первичном
этапе.
Ознакомление
педагогов с результатами
мониторинга.

104

3.

Диагностика личностных
особенностей учащихся 1-х
классов в период адаптации

4.

Изучение особенностей
адаптации учащихся 5-х
классов

5.

Диагностика личностных
особенностей учащихся 5-х
классов в период адаптации

1. Анкета

«Состояние Групповая
психологического климата в диагностика 5-х
классе»
классов
2. Опросник С.В. Левченко
«Чувства в школе»
3. Опросник «Отношение к
учебным предметам»

Октябрь

6.

Выявление уровня адаптации
первоклассников

Анкетирование учителя
«Степень усвоения школьной
программы учащимися 1
класса»

Анкетирование
педагогов

Март-апрель

7.

Изучение уровня школьной
мотивации

Анкета для оценки уровня
школьной мотивации

Групповая и
индивидуальная

Ноябрь-декабрь

1. Методика «Лесенка» Щур
В.Г.
2. Графическая методика
«Кактус» М.А. Панфиловой
3.Экспресс-диагностика
самоидентичности «Дерево»
4. Цветовой тест Люшера
Наблюдение за учащимися на
уроках и вне уроков

Групповая
диагностика 1-х
классов

Сентябрьоктябрь

Наблюдение

Сентябрьоктябрь, в
течение года (по
запросам)

Выявление
учащихся,
испытывающих трудности
адаптации на первичном
этапе.
Выработка
рекомендаций родителям
и
классным
руководителям.
Изучение
течения
адаптации 5-классников,
выявление
детей
с
неблагоприятным
течением
адаптации,
оказание
им
психологической
поддержки.
Изучение
течения
адаптации 5-классников,
выявление
детей
с
неблагоприятным
течением
адаптации,
оказание
им
психологической
поддержки.
Своевременное
выявление детей группы
риска с целью коррекции
и координации работ всех
служб школы, выявление
детей с целью
предупреждения
школьной дезадаптацией.
Определение причин
низкой мотивации.
105

8.

Диагностика склонностей и
способностей учащихся 9 и
11 классов с целью
профориентации

9.

Диагностика склонностей и
способностей 8-классников

10.

Изучение особенностей
адаптации учащихся 10
класса

11.

Диагностика готовности
учащихся 4 класса к
переходу в среднее звено

учащихся начальных классов
Н. Лускановой

диагностика
учащихся 2-3
классов

1. Методика «Профиль»
(методика карты интересов
А.Голомштока в модификации
Г.Резапкиной)
2. Методика «Тип мышления»
(методика в модификации
Г.Резапкиной)
3. Методика «Эрудит»
(методика ШТУР в
модификации Г.Резапкиной)
4. Опросник
профессиональных
склонностей (методика
Л.Йоваши в модификации
Г.Резапкиной)
Методика на выявление
интересов и склонностей
«Карта интересов»

Групповая и
индивидуальная
диагностика
учащихся 9 и 11
классов

Январь-февраль

Групповая и
индивидуальная
диагностика
учащихся 8
классов

Февраль-март

1. «Анкета десятиклассника»
2. Опросник «Отношение к

Групповая
диагностика
учащихся 10
класса

Январь-февраль

Групповая
диагностика

Март- апрель

учебным предметам»

3. «Тест школьной

тревожности» Б.Н. Филлипса.
1. Тест школьной тревожности
(Филлипс)

Индивидуальное
консультирование
классных руководителей
и родителей.
Формирование
ответственного
отношения к выбору
профессионального пути
через расширение границ
самопознания и
получение информации о
мире профессий, раннее
выявление
профессиональных и
познавательных
интересов.

Определение учебных и
профессиональных
интересов. Выработка
рекомендаций учащимся
по профессиональному
самоопределению.
Своевременное
выявление детей «группы
риска» с целью коррекции
и координации работ всех
служб школы
Выявление уровней
готовности детей к
переходу в среднее звено,
106

12.

Диагностика уровня
тревожности учащихся 9-х,
11-х классов при подготовке
к сдаче ГИА и ЕГЭ

13.

Профилактика
суицидального поведения
несовершеннолетних,
направленная на выявление
депрессии, агрессивных и
аутоагрессивных тенденций.

2. Методика «Самооценка»
(Т.В. Дембо, С.Я.
Рубенштейн)
3. Определение мотивации
младшего школьника к
обучению в школе
(Н.Лусканова)
4. Методика «Социометрия»
Дж.Морено
5. Определение уровня
умственного развития
(Замбицявичене)
Тест на тревожность
Спилбергера-Ханина
(методика оценки
тревожности Ч.Д.
Спилбергера и Ю.Л.Ханина)
1. Проективная методика для
диагностики школьной
тревожности (автор А. М.
Прихожан)
2. «Опросник САН» (В. А.
Доскин, Н. А., Лаврентьева, В.
Б. Шарай)
3. «Шкала депрессии Зунге»
4. Шкала депрессии Э. Бека
(доп. при высоком уровне
личной тревожности)
5. Методика «Красивый
рисунок» (Авторы: Г. А.
Цукерман, А. Л. Венгер)
6. «Методика самооценки
психических состояний»

учащихся 4-х
классов

предварительный прогноз
возможных трудностей
при обучении в 5 классе

Групповая
диагностика
учащихся 9-х и
11 классов

апрель

Выявление детей с
высокой тревожностью.
выявление причин
стрессонеустойчивости.

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года

Выявление
несовершеннолетних,
оказавшихся в трудной
жизненной ситуации с
целью коррекции и
координации работ всех
служб школы.

107

14.

Сопровождение и подготовка
выпускников к ОГЭ и ЕГЭ

15.

Изучение профессиональных
склонностей учащихся 7-11
классов

16.

Определение психического
состояния учителя

17.

Диагностика отношения
обучающихся к проблеме
экстремизма и терроризма

1. Анкета «Психологическая
готовность к ОГЭ/ЕГЭ»
(Автор Чибисова М. Ю.)
2. Определение детей группы
риска (Автор Чибисова М. Ю.)
3. Анкета для родителей.
(Автор Чибисова М. Ю.)
1. Методика «ДДО» (Е.
Климов)
2. Тест «Выбор профессии»
(Я. Л. Холланд)
3. Карта интересов (А.
Голомшток в модификации Г.
Резапкиной)
1. Методика диагностики
эмоционального выгорания
(Автор В. В. Бойко)
2. Методика «ТиД» (Автор: Ч.
Спилберг в модификации Ю.
Л. Ханина)

Групповая
диагностика
учащихся 9-х и
11 классов

Январь-февраль

Определение уровня
психологической
готовности выпускников
к экзаменационным
испытания

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года

Оказание
профориентационной
помощи учащимся

Индивидуальная
работа

Март-апрель

1. Опросник «Мое отношение
к экстремизму и терроризму»
2. Опросник «Что я знаю о
терроризме»

Групповая
диагностика
учащихся 7-11
классов

Март, в течение
года (по
запросам)

Своевременное
определение уровня
эмоционального
выгорания
педагогического
коллектива с целью
оказания
психологической помощи
по стабилизации
психического состояния.
Определение отношения
учащихся к проблеме
терроризма и
экстремизма, выявление
лиц, причастных к
деятельности организаций
экстремистской
направленности

108

18.

Выявление школьников,
имеющих трудности в
поведении, общении, учёбе

Диагностика причин
девиантного поведения
учащихся, выявление уровней
развития коммуникативных
способностей, познавательной
деятельности и учебной
мотивации.
Диагностические методики
выявления уровня актуального
развития учащихся

Индивидуальная
работа

В течение года
(по запросам)

Обеспечение успешности
и социализации
школьников,
адаптированности к
процессу обучения.

19.

Выявление уровня
актуального развития
учащихся

Индивидуальная
работа

апрель

Диагностика одаренных
детей

Диагностические методики
для выявления
интеллектуальных
способностей учащихся

Индивидуальная
работа

В течение года
(по запросам)

21.

Диагностика детей с ОВЗ

Диагностические методики
для детей с ОВЗ

Индивидуальная
работа

В течение года
(по запросам)

22.

Диагностика детей,
оставшихся без попечения
родителей

Индивидуальная
работа

23.

Диагностика учащихся
«группы риска», учащихся,
состоящих на ВШУ

Диагностические методики по
выявлению комфортности
пребывания ребенка в
замещающей семье
Диагностический минимум
для учащихся «группы риска»:
1.Незаконченные
предложения
2.Волшебная страна чувств
3.Исследование
межличностных отношений
детей в семье Р.Жиля
4.Исследование образа семьи

Сентябрь,
январь, в
течение года (по
запросам)
В течение года
(по запросам)

Подготовка документов
на ПМПК. Выработка
рекомендаций по
дальнейшему обучению
учащихся
Выявление уровня
интеллектуальных
способностей учащихся,
направленности
способностей личности
Предупреждение
возможных социальнопсихологических проблем
Предупреждение
возможных социальнопсихологических проблем

20.

Индивидуальная
работа

Предупреждение
возможных социальнопсихологических проблем

109

24.

25.

Выявление обучающихся,
подвергающихся жестокому
обращению (буллингу), а
также обучающихся,
инициирующих жестокое
обращение (буллинг)
Индивидуальная и групповая
психодиагностика

5.Методика экспрессдиагностики
характерологических черт
личности Айзенка
6.Опросник РОД
(подростковый вариант)
Диагностические методики на
выявление фактов жестокого
обращения (буллинга) среди
обучающихся
Консультации

Ⅱ

Психологическое просвещение и профилактика

1.

Оказание психологической
помощи учителям,
выпускникам 9, 11-ых
классов и их родителям в
подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

2.

Профилактика школьной
дезадаптации

Учащиеся: Оказание помощи
в проблемных ситуациях.
Педагоги: Выработка
оптимальной стратегии
подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Родители: Рекомендации о
взаимоотношениях с
подростками
Консультирование по
вопросам психологопедагогической поддержки
детей в период адаптации.
Участие в заседании
педагогического совета и
родительских собраниях
«Итоги первичной адаптации

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года
(по запросам)

Предупреждение
возможных социальнопсихологических проблем

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года
(по запросам)

Предупреждение
возможных социальнопсихологических проблем

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года
(по запросам)

Создание положительного
эмоционального фона,
снятие тревожности.

Индивидуальная
и групповая
работа в 1, 5, 10
классах

В течение года
(по запросам)

Сохранение психического
здоровья учащихся,
формирование учебной
мотивации.

110

3.

Профилактика суицида,
нормализация
эмоционального состояния
учащихся

4.

Профилактика зависимого
поведения подростков

детей в школе».
Распространение памяток.
Для учащихся 1-4 кл.:
1. Тренинг «Нарисуем радугу»
- 1 классы
2. Развивающее занятие
«Формирование
положительной самооценки
младших школьников» - 2-3
классы
3. Психологическая игра «Мои
страхи» - 4 классы
Для учащихся 5-11 кл.:
1. Час общения для подростков
«Я управляю стрессом»
2. Круглый стол «Как
прекрасен этот мир»
При необходимости:
1. Занятия по снятию
тревожности, нормализации
эмоционального фона;
2. Индивидуальная коррекция
попавших в кризисную
ситуацию.
3. Совместное тренинговое
занятие учителей и учащихся
«Трудности
взаимопонимания»
Проведения цикла
мероприятий согласно
отдельного плана ССП по
пропаганде здорового образа
жизни учащихся 1-11 классов

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года
(по запросам)

Развитие групповой
сплоченности,
межличностной
толерантности,
позитивной
коммуникации. Снижение
уровня тревожности,
формирование
уверенности в себе,
укрепление психического
здоровья учащихся.
Повышение
сопротивляемости
стрессу, развитие
эмоционально – волевой
сферы.

Индивидуальная
и групповая
работа

В течение года
(по запросам)

Коррекция и
профилактика вовлечения
подростков и детей в
потребление ПАВ.

111

5.

Психолого-педагогическое
сопровождение участников
образовательного процесса

6.

Обеспечение комфортности
интеллектуального развития
учащихся.

и коррекции и профилактики
зависимого поведения
подростков.
1. Совместная работа
педагога-психолога и
учителей по определению и
корректировке
индивидуальных
образовательных траекторий с
учетом диагностики уровня
развития УУД у учащихся 1-9
кл.
2. Преодоление
психологических барьеров
деятельности учителя
Обсуждение с педагогами и
родителями рекомендаций по
результатам исследования

7.

Профилактика
эмоционального выгорания
педагогического коллектива

Тренинг для педагогов
«Учитель – профессия или
призвание?».

Ⅲ

Психологическое консультирование

1.

Оказание психологической
поддержки и помощи детям
«группы риска»,

1. Индивидуальная
консультативная работа с
учащимися, их родителями.

Индивидуальная
работа

В течение года
(по запросам)

Обеспечения
индивидуально развития
каждого ученика.
Снижение уровня
психологической
тревожности

Индивидуальная
работа

При получении
результатов
диагностики

Групповая
работа

апрель

Использование в работе
педагогического
коллектива сведений об
интеллектуальных
особенностях учащихся
для решения проблемы
школьной успеваемости.
Повышение
сопротивляемости
стрессу, Овладение
приёмами саморегуляции,
нормализация
эмоционального фона.

Индивидуальная
работа

В течение года

Стабилизация
эмоционального
состояния. Разрешение
112

неблагополучным семьям,
детям, находящимся под
опекой

2. Консультации педагогов по
результатам диагностики.

проблемных ситуаций.
Обеспечения
индивидуального
развития каждого
ученика.
Коррекция возникающих
проблем.

2.

Оказание помощи в
проблемных ситуациях

Индивидуальная
работа

В течение года

3.

Профориентационная работа

Индивидуальная
работа

В течение года

Обеспечение
индивидуально развития
каждого ученика.

Ⅳ

Консультирование родителей,
учителей и учащихся по
запросу (беседы, выработка
рекомендаций)
1. Индивидуальные
консультации для родителей
по вопросам профориентации
2. Проведение
индивидуальных
профконсультаций с
неопределившимися
учащимися

Организационно-методическая работа

1.

Оформление кабинета

Индивидуальная
работа

В течение года

По плану развития
кабинета

2.

Координация деятельности
педагога психолога

Индивидуальная
работа

В течение года

Структурированная
деятельность педагогапсихолога.

3.

Наблюдение и контроль за
процессом развития личности

Приобретение учебных
пособий, методик;
изготовление и приобретение
наглядно-дидактического и
демонстрационного
материала; оформление уголка
психолога, стендов.
Планирование и анализ
деятельности педагогапсихолога: годовой план,
помесячное планирование,
отчёт, ведение документации.
Ведение индивидуальных карт
детей, входящих в «группу

Индивидуальная
работа

В течение года

Обеспечение
индивидуального подхода
113

4.

Организационнометодическая работа

5.

Определение дальнейшего
образовательного маршрута
учащихся

6.

Методическая деятельность

7.

Методическая работа

риска», заключений по
протоколам обследований и
диагностики учащихся,
написание психологических
характеристик.
Разработка коррекционноразвивающих программ с
учётом выявленных при
диагностике особенностей
развития детей. Подготовка к
диагностике, занятиям,
классным часам, семинарам,
выступлениям на
родительских собраниях и т.
п.
Участие в работе школьного
ППк

Участие и выступление в
Советах по профилактике,
совещаниях, родительских
собраниях, посещение курсов
повышения квалификации,
семинаров, лекций для
педагогов-психологов.
Разработка рекомендаций,
памяток по организации
психопрофилактической
работы, направленной на
профилактику суицида в ОУ,

при организации учебновоспитательного
процесса.
Индивидуальная
работа

В течение года

Осуществление
готовности к выполнению
запланированных
мероприятий.
Осмысление результатов
проведённой работы.

Групповая
работа

В течение года

Групповая и
индивидуальная
работа

В течение года

Определение
дальнейшего
образовательного
маршрута, профилактика
школьной дезадаптации и
неуспеваемости.
Самообразование, обмен
опытом, повышение
психологической
компетентности

Индивидуальная
работа

В течение года

Повышение
психологической
компетентности
участников

114

по профилактике стрессовых
состояний учащихся,
коррекции тревожности,
агрессивности и др.
7.2. План работы ППк на 2025-2026 учебный год

образовательного
процесса

Целью ППк является создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством
психолого-педагогического сопровождения.
Задачами ППк являются:
- выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении
обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
- разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
- консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей
обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
- контроль за выполнением рекомендаций ППк.

№
1
2
3
4

Тематика заседаний (плановые)

График заседаний

I ЗАСЕДАНИЕ
Утверждение состава и плана ППк на 2025-2026 учебный год.
Инструктаж по выполнению функциональных обязанностей членов
школьного ППк.
Комплектование списков обучающихся с ОВЗ, согласно заключениям
ПМПК и заявлений родителей.
Обсуждение проблем в обучении или воспитании.

Сроки
Сентябрь 2025

Ответственные
Председатель ППк
Председатель ППк
Председатель ППк
Члены ППк

115

1
2
1
2
3
1
2
1

II ЗАСЕДАНИЕ

Адаптационный период учащихся 5 класса.
Ноябрь
2025
Результаты
психолого-педагогической
диагностики
учащихся,
выявление резервных возможностей развития
III ЗАСЕДАНИЕ
Оценка эффективности и анализ коррекционно-развивающей работы с
Январь
обучающимися, воспитанниками за I полугодие.
2026
Промежуточные результаты коррекционно-развивающей работы с
учащимися «группы риска»
Динамика развития обучающихся в процессе обучения и воспитания.
IV ЗАСЕДАНИЕ
Оценка эффективности и анализ коррекционно-развивающей работы с
Май
обучающимися, воспитанниками за II полугодие.
2026
Оценка эффективности и анализ результатов ПМП сопровождения
учащихся. Составление плана на следующий учебный год.
ВНЕПЛАНОВЫЕ ЗАСЕДАНИЯ
По запросам педагогов, родителей (законных представителей) по мере В течение года
необходимости.

Председатель ППк
Члены ППк
Члены ППк
Члены ППк
Члены ППк
Председатель ППк
Члены ППк
Председатель ППк
Члены ППк

116

7.3. План работы социального педагога на 2025-2026 учебный год

Организационнометодическая
работа

Работа с обучающимися
и их родителями
Работа с педагогическим
коллективом
Взаимодействие служб

Организационнометодическая
работа

СЕНТЯБРЬ
1. Уточнение социального паспорта школы.
2. Обновление картотеки и банка данных на обучающихся, стоящих на
различных формах учета.
3. Утверждение состава школьного Совета по профилактике.
4. Составление плана педагогического сопровождения обучающихся,
состоящих на профилактическом учете.
5. Оформление документации.

Ответственные
Кл.руководители,
Соц.педагог,
Зам.дир.по ВР

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.
3. Выявление и изучение учащихся, склонных к нарушениям правил
поведения в школе и общественных местах.
1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по
организации профилактической работы в классе.
2. Посещение уроков в 1, 5кл. (адаптация)

Соц.педагог

1. Утверждение картотеки и банка данных на обучающихся, состоящих
на различных формах учета в КДН, ПДН, опекаемых.
2. Организационное заседание Совета профилактики.
3. Вовлечение обучающихся в кружки, секции и другие творческие
объединения.
ОКТЯБРЬ
1. Корректировка банка данных на обучающихся, состоящих на
различных формах учета.
2. Выявление трудностей в работе кл. руководителей с обучающимися
и их семьями.
3. Оформление документации.

Соц.педагог
Кл.рук-ли,
соц.педагог,
психолог
Кл.рук-ли, соц.педагог, психолог,
зам. директора по ВР,
специалисты ПДН, КДН

Соц.педагог

117

Работа с учащимися и их
родителями

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.

Соцпедагог,
Кл.рук-ли

Работа с педагогическим
коллективом

1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по
организации профилактической работы в классе.

Соц.педагог

1. Заседание Совета профилактики.
2. Тематическая акция «За здоровье и безопасность наших детей»

Кл.рук-ли, соц.педагог,
зам.дир.по ВР

Взаимодействие служб

(октябрь- май)
Организационнометодическая
работа

Работа с учащимися и их
родителями
Работа с педагогическим
коллективом
Организационнометодическая
работа
Работа с учащимися и их
родителями

НОЯБРЬ
1. Организация методической помощи классным руководителям в
работе с подростками девиантного поведения.
2. Организация и проведение мероприятий в рамках Международного
дня отказа от курения.
3. Организация и проведение мероприятий к акции «Сообщи, где
торгуют смертью»
4. Оформление документации социального педагога.
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.
3. Выступление на общешкольном родительском собрании
1. Индивидуальные консультации с кл. руководителями по
организации профилактической работы в классе.

Соц.педагог
Зам.дир.по ВР

Соц.педагог
Кл.рук-ли
Соц.педагог
кл. рук-ли

ДЕКАБРЬ
1. Оформление документации, отчетов
2. Организация и проведение мероприятий по профилактике
наркомании и СПИДа.

Кл.рук-ли,
соц.педагог,

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.

Соц.педагог
кл. рук-ли

118

Работа с педагогическим
коллективом

Взаимодействие служб

1. Индивидуальные консультации с кл. руководителями по организации
профилактической работы в классе.
2. Отчет классных руководителей по организации работы с
обучающимися, допускающими пропуски без уважительной причины.
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Организация занятости обучающихся во время каникул.
ЯНВАРЬ

Соц.педагог
кл. рук-ли
Кл.рук-ли,
соц.педагог,зам.
дир.по ВР

1. Корректировка плана работы.
2. Корректировка социального паспорта школы.
3. Оформление документации.

Соц.педагог, кл. рук-ли

Работа с учащимися и их
родителями

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.

Кл.рук-ли, соц.педагог

Работа с педагогическим
коллективом

1. Консультации с кл. руководителями «Профилактика раннего

Соц.педагог

Организационнометодическая
работа

неблагополучия в семье».

ФЕВРАЛЬ

Соц.педагог

Организационнометодическая
работа
Работа с учащимися и их
родителями

1. Обновление содержания стендов
2. Оформление документации.

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.

Кл.рук-ли,
соц.педагог

Работа с педагогическим
коллективом

1. Индивидуальные консультации с кл. руководителями по
организации профилактической работы в классе.

Соц.педагог,
кл. рук-ли,

МАРТ
1. Анализ вовлечения в кружки и секции обучающихся, состоящих
на различных видах учета.
2. Оформление документации.
3. Неделя правовых знаний «Нет коррупции»

Кл.рук-ли,
Соц.педагог
Зам.дир.по ВР

Организационнометодическая
работа

Соц.педагог

119

Работа с учащимися и их
родителями

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.

Кл.рук-ли,
соц.педагог

Работа с педагогическим
коллективом
Взаимодействие служб

1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по
организации профилактической работы в классе.
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Организация занятости обучающихся во время каникул.

Кл.рук-ли,
соц.педагог,
Кл.рук-ли,
соц.педагог,
зам.дир.по ВР

АПРЕЛЬ

1. Оформление документации.
2. Организация и проведение мероприятий в рамках всемирного Дня

Соц.педагог

Работа с учащимися и их
родителями

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.
3. Выступление на общешкольном родительском собрании

Кл.рук-ли,
соц.педагог

Работа с педагогическим
коллективом

1. Индивидуальные консультации с кл. руководителями по организации
профилактической работы в классе.
2. Посещение уроков в 1,5 классах (контроль - адаптация).

Соц.педагог

Взаимодействие служб

1. Заседание Совета профилактики
2. Организация и проведение мероприятий в рамках Межведомственной

Кл. рук-ли,
зам. дир. по ВР
соц.педагог

Организационнометодическая
работа

здоровья.

комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России»
(апрель-ноябрь)
Организационнометодическая
работа

МАЙ
1. Оформление документации
2. Анализ работы социального педагога за год.

Соц.педагог

120

Работа с учащимися и их
родителями

1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные консультации обучающихся и их родителей.
3. Встреча инспектора ПДН с обучающимися 1-11 кл.

Кл.рук-ли,
соц.педагог

Работа с педагогическим
коллективом
Взаимодействие служб

1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по
организации профилактической работы в классе.
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Организация летней занятости обучающихся, состоящих на
различных видах учета.

Соцпедагог
Кл. рук-ли,
соц.педагог,
зам.дир.по ВР

7.5.План работы информационного - библиотечного центра на 2025-2026 учебный год
Задачи в работе с обучающимися:
−
−
−
−
−
−
−

Формировать навыки информационной грамотности;
Формировать чувство патриотизма, гражданственности, любви к малой родине;
Формировать мотивацию к чтению;
Воспитывать уважение к литературному наследию страны;
Пробуждать читательский интерес к истории России;
Развитие творческих способностей и эстетического вкуса учащихся;
Организация совместной деятельности учащихся, педагога-библиотекаря и педагогов школы на основе общего интереса к книге;

Задачи в работе с фондом:
- Комплектование фонда художественной литературой;
- Комплектование периодических изданий (оформление подписки периодических изданий);
−
Приём литературы (ведение книг суммарного учета учебного фонда и художественной и методической литературы);
−
Изучение состава фонда и анализ его использования (диагностика состояния учебного фонда, инвентаризация, ведение учётной и
планово-отчётной документации. Анализ использования и очистка учебного фонда от устаревших по содержанию учебных изданий);
−
Работа с учебниками (составление заявки на учебники, инвентаризация).
Меры по сохранности фондов:
121

−
−
−
−
−

Ремонт книг;
Проведение акции «Живи, книга» по сохранности библиотечного фонда;
Приём учебников от преподавателей и учащихся в конце года
Доукомплектование методической, художественной литературой, компакт-дисками и аудиоматериалами;
Работа по передвижке книжного фонда, оформление разделителей;

Оказание методической помощи:
−
−

Учебно-воспитательному процессу (предметные недели, классные часы);
Учителям-предметникам в проведении классных часов, мероприятий, открытых уроков.

Содержание и организация работы с пользователями:
1. Индивидуальная работа:
−
−
−
−

Изучение читательских интересов (ведение журнала посещаемости библиотеки);
Рекомендательные беседы при выдаче книг;
беседы о прочитанном;
работа с родителями, учащимися, учителями.

2. Массовая работа:
−
−
−

Проведение мероприятий, связанных с памятными датами года;
Проведение недели детской и юношеской книги;
Экскурсия по библиотеке для 5 классов.

Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса
−
−
−
−
−
−

Формирование и пополнение библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами учреждения;
Создание развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке образовательной организации общего образования;
Справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников образовательной организации;
Информационно-библиографическая деятельность, обеспечение свободного доступа к библиотечным ресурсам;
Контроль поступления новых документов в библиотечный фонд;
Обеспечение связи с другими библиотеками, организация межбиблиотечного обмена;
122

Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры
−
Проектирование и реализация социально-педагогических программ воспитания у обучающихся информационной культуры
−
Консультирование обучающихся по работе с библиотечными каталогами и справочными изданиями, по информационной деятельности
−
Информационно-методическая поддержка реализации образовательных программ общего образования и воспитания обучающихся
−
Проведение занятий по формированию сознательного и ответственного информационного поведения обучающихся
−
Реализация мероприятий по обеспечению информационной безопасности обучающихся в образовательной организации
Организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у обучающихся интереса к чтению
−
Проведение конкурсов, викторин, литературных вечеров по формированию у детей интереса к чтению;
−
Осуществление информационно-методической поддержки воспитательной деятельности по формированию у обучающихся уважения к
родному языку, развитию культуры речи;
−
Организация выставок книг в образовательном учреждении с участием обучающихся в презентации изданий, литературных
произведений;
−
Осуществление взаимодействия с семьей с целью педагогической поддержки семейного чтения;
−
Педагогическая поддержка детского литературного творчества;
Для выполнения этих задач планируется провести следующую работу:
1. Работа с библиотечным фондом
№ п/п
1
2

Содержание работы
Работа с фондом учебной литературы
Подведение итогов движения фонда. Проверка обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными
пособиями

Срок исполнения
сентябрь

Октябрь
Работа с Федеральным перечнем учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и
декабрь
региональным компонентом учебников. Оформление заявки на приобретение учебной литературы.
апрель
123

3
4

5

Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учётом замечаний завуча и методического
объединения школы, итогов инвентаризации.
Осуществление контроля за выполнением сделанного заказа.
Прием и обработка поступивших учебников;
-оформление накладных;
-запись в книгу суммарного учета;
-штемпелевание;
-оформление картотеки;
-занесение в электронный каталог;
-сверка данных с бухгалтерией.

6

Прием и выдача учебников (по графику). Размещение графика в общедоступных местах школы.

7
8
9

Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебных пособий.
Оформление выставки «Знакомьтесь – новинки».
Списание фонда с учетом ветхости и смены программ.
Проведение работы по сохранности учебного фонда «Живи, учебник», (рейды по классам с проверкой
состояния учебников).
Работа с фондом художественной литературы
Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы.
Обеспечение свободного доступа в ИБЦ:
-к художественному фонду (для учащихся 5-11 классов и всех сотрудников);
-к фонду периодики (для всех сотрудников);
-к медиатеке.

10
1
2

3

Создание комиссии, чтобы маркировать книги и журналы в соответствии с возрастными требованиями.

4

Комплектование фонда художественной литературы

5
6
7

Выдача изданий читателям.
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.

Ноябрьдекабрь
В течение года

В течение года

Май, июнь, август,
сентябрь
По мере поступления
По мере поступления
Декабрь, июнь
4 раза в год
По мере поступления
В течение года
Заместитель
директора, педагогбиблиотекарь
Педагогбиблиотекарь
Постоянно
Постоянно
Постоянно
124

8
9
10
11
12

Ведение работы по сохранности фонда.
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической
привлечением учащихся.

1
2

Оформление подписки на 1 полугодие
Оформление подписки на 2 полугодие

3
4

учебников

с

В течение года
Сентябрь,
октябрь

Оформление новых разделителей:
-полочные разделители по темам и алфавиту.
Анализ комплектования фонда ежегодно
Ведение СБА библиотеки

2

и

Периодическое списание фонда с учетом ветхости, морального износа и срока хранения.

13

1

литературы

Постоянно
Постоянно

в течение года
июнь
Постоянно
Педагогбиблиотекарь

Комплектование фонда периодики

Работа с читателями (ученики, учителя, родители)
Информировать классных руководителей и воспитателей о чтении и
посещении ИБЦ каждым классом.
Рекомендовать художественную литературу и периодические
издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки.
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы ИБЦ.
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
задолжников (результаты сообщать классным руководителям и воспитателям).
Рекомендательные беседы при выдаче книг
Участие в конкурсах.

ноябрь
май

по

мере поступления

ежедневно
по
четвертьам

125

Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеку, о культуре
чтения книг.

5

Оформление выставок книг:
1 Всероссийский день знаний
2 День воинской славы России. День окончания Второй мировой войны

ежедневно

1 сентября
3 сентября

3 День солидарности борьбы с терроризмом
4 Международный день грамотности
5 105 лет со дня рождения русского писателя Константина Дмитриевича Воробьёва, (1919 - 1975)

3 сентября
8 сентября

6 День тигра на Дальнем Востоке

24 сентября

7 Неделя безопасности дорожного движения
Всемирный день Интернета

25-29
сентября
30 сентября

Международный день музыки Международный день пожилых людей
Международный день учителя, отмечается с1994 года

1 октября
5 октября

8
9
10
11
12

Международный день школьных библиотек
День народного единства. (Установлен Федеральным законом от 29.12.2004 г. № 200-ФЗ «О днях
воинской славы и памятных датах
России». Отмечается с 2005 г.).
13 Международный день толерантности День отказа от курения
14 День матери. Учрежден в 1998 году.

28 октября
4 ноября

15 День Государственного герба РФ Всемирный день домашних животных

30 ноября

16 Всемирный день борьбы со СПИДом. Мы за ЗОЖ

1 декабря

17 День Неизвестного солдата

3 декабря

16 ноября
26 ноября

18 День героев Отечества, с 18 века в честь создания ордена Святого Георгия, чествование героев Отечества 9 декабря
126

24 День прав человека
23 День Конституции Российской Федерации
24 День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944) Международный день памяти
жертв Холокоста

10 декабря
12 декабря
27 января

25 Международный день борьбы с наркоманией
26 Международный день космонавтики «Космос-это мы»

1 марта
12 апреля

27 Неделя детской и юношеской книги, отмечается с 1943 года

25-31 марта

28
29
30
31
32
33
34
41
42

День Победы русского народа в Великой Отечественной Войне
День славянской письменности и культуры
Всемирный день без табака
Международный день защиты детей
Пушкинский день России. День русского языка
День России
День памяти и скорби
Международный день коренных народов
День государственного флага
Массовые мероприятия:

9 мая
24 мая
31 мая
1 июня
6 июня
12 июня
22 июня
9 августа
22 августа

1

Международный день школьных библиотек.
Проведение ежегодной акции «Подари книгу библиотеке» Фотоконкурс «Любимая книга семьи»
Словарный урок 5-11классы

23 октября

«Живая классика» - школьный этап всероссийского конкурса чтецов для 6-11 классов (школьный,
районный этап)
Литературный бал «Великая Отечественная в именах и датах»
Конкурс чтецов к 9 мая «Никто не забыт, не что не забыто» 5-11 классы.

январь- февральмарт

2
3
4
5
1

Формирование информационной культуры 5-6 класс:
Беседа « Знакомство с библиотечно-информационным центром»
Библиотеки, как источник информационных ресурсов.

ноябрь

апрель
май
сентябрь

127

2

3

Источники информации. Виды информации. Словари и справочники наши помощники. Учись
правильно работать с учебником.
Структура и содержание учебных книг.
Интернет как источник информационных ресурсов.
Информационная безопасность личности.
Полезные сервисы Интернета

декабрь

4

Учебный реферат. Доклад. Технология подготовки.

январь

5
6
7

Безопасный Интернет
Проектно-исследовательская деятельность школьников.
Проверь свои способности к чтению

8

Смысловое чтение. Приемы смыслового чтения.
Работа с педагогическим коллективом
−
Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических
журналах и газетах
−
Консультационно-информационная работа с МО учителей- предметников, направленная на
оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году
−
Оказание методической помощи к уроку
−
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к
предметным неделям и классным часам
−
Информирование учителей о посещении школьной библиотеки учащимися
−
Выставки-обзоры поступающих новинок
−
Знакомство с полезными сервисами Интернета
−
Совместное участие в проведении учебных и внеклассных мероприятий.
−
Совместное участие в конкурсах
−
Ознакомление учителей с результатами по подведению итогов: «Лучшие читатели
библиотеки» и «Самый читающий класс»
−
Сохранность учебного фонда
Повышение квалификации и профессиональное развитие

октябрь

ноябрь

февраль
февраль
март
апрель
по мере поступления
январь - февраль
в течение года

в
течение года
по
требованию педагогов
май
1раз в четверть

128

1

Участие в заседаниях районного методического объединения библиотекарей

в течение года

2

Взаимодействие с городскими библиотеками, библиотеками школ

весь учебный год

3

Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий

весь учебный год
в течение

4

Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе
использования новых технологий

в течение года

5

Работа по самообразованию

в течение
года

129